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东二小学民族精神月活动方案

作者(来源):[暂无]    发布时间:2009-09-09

东二小学民族精神月活动方案
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活动主题我爱我的祖国——向国旗敬礼,为世博添彩

参加范围:一至五年级全校学生

活动时间2009.9.——2009.10

活动目的

继续深入开展“我爱我的祖国”教育,加强国家意识、文化认同和公民意识教育,注重效果,营造浓郁的爱国主义教育氛围。通过突出仪式教育,加强历史教育、重视公民意识教育,促进学生全面发展,使学生成长为既有世界眼光、开放意识,又能传承中华民族优良传统、富有民族自信和爱国主义精神的一代新人。

活动内容

一、            精心设计升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序。

二、            结合教师节以及东二赞美日活动,弘扬民族尊师重教的传统。

l        绘一张贺卡

l        讲一句祝福

l        敬一杯香茶

三、            利用校会、午会课组织学生观看一部共和国优秀影片;学唱一首爱国歌曲;推荐学生阅读《共和国成长的故事》等书籍,让学生了解祖国的历史。

四、            引导学生在十一前后观看反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》等系列专题片;组织学生走出校门、走入基地,通过“看、听、找”,寻访影响新中国变迁的重大历史事件、重要历史人物所留下的宝贵“遗产”,体验祖国变化。

五、            召集小小世博志愿者,组织学生就近就便安全的原则开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动,引导学生服务家乡、服务社会。

l        各中队成立世博志愿者服务队,为各自的服务队取名。

l        继续开展“我微笑,我捡起”世博愿者行动,填写好《世博好事纪录册》。

l        继续发挥《世博记事本》宣传功能,学期末进行优秀世博记事本展示活动。

六、            以图、文、诗、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。结合“一人一句心里话,千言万语颂祖国”的内容,写出内心感受,在教室外墙布置版面。

l        一年级墙面主题:我用彩笔绘家乡(以绘画作品为主)

l        二年级墙面主题:祖国,我想对您说(一人一句,图文结合)

l        三年级墙面主题:祖国,我为你自豪 (100字左右,图诗结合)

l        四年级墙面主题:祖国的过去和现在(200字左右,摄影、文字结合)

l        五年级墙面主题:畅想20年后的中国(200字左右,图文结合)

七、            组织学生参观个中队布置的版面,并评选出优秀版面。

八、 新中国六十周年爱国歌曲比赛 。

活动进程

时间

主要内容

主要负责人

第一周

91

(校会课)

颂祖国,迎世博,争做东二好少年开学典礼;

分发《世博好事纪录册》

大队部

 

主题活动方案动员

教导处

94

(午会)

宣布暑期活动积极分子名单

大队部

第二周

97

(升旗仪式)

内容:1、献给老师的歌;2、教师节活动动员

包捷

97——99

设计制作教师节贺卡,写上一句祝福

楚萱

910

(清晨)

送上一张贺卡,一句祝福,一袋香茶

大队部,各中队

911

(清晨)

东二赞美日,宣传倡导“微笑、赞美”

大队部

第三周

914

(升旗仪式)

内容:中华传统话中秋

王海燕

914

推荐有关共和国成长故事书目(分年级)

王丽

915

——917

(午会)

学唱、欣赏优秀歌曲

俞赪炜

918

(校会)

观看共和国优秀影片

大队部

第四周

921

(升旗仪式)

主题:祖国妈妈,生日快乐

陈校长

 

三至五年级班级代表参观爱国基地(具体时间待定)

教导处,大队部

921——929

以图、文、诗、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。布置教室外墙版面,营造喜庆氛围。

l         一年级主题:我用彩笔绘家乡(以绘画作品为主)

l         二年级主题:祖国,我想对您说(一人一句,图文结合)

l         三年级主题:祖国,我为你自豪 (100字左右,图诗结合)

l         四年级主题:祖国的过去和现在(200字左右,摄影、文字结合)

l         五年级主题:畅想20年后的中国(200字左右,图文结合)

各中队辅导员,年级组长

930

(课间)

组织参观,评选优秀版面。

教导处,大队部

930

(校会)

新中国六十周年爱国歌曲比赛

俞赪炜,大队部

930

下发十一长假期间中央电台专题节目安排表,引导学生在十一中观看反映新中国建设伟大成就的系列专题片。

大队部

 

                                                           2009-9-2