民主催开“和谐花”——学习体会
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戚静雯

    近阶段，我支部组织全体党员专题学习《民主催开“和谐花”》，结合当前学习“1+3”文件，我支部党员对学习材料体会和感受良多。

校长负责制的实施离不开党建工作的有力支撑，党组织作用的发挥离不了制度的健全，而制度的执行又要兼顾个性化的关怀，这些工作的关键字词对于徐汇教育系统的党员干部来讲，既熟悉又亲切，在工作推进过程中，我们正是通过这三大核心工作要求来积极推进党内民主、校内民主，从而促进工作的科学有序开展。

党的十七届四中全会通过的《决定》提出：“必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，以保障党员民主权利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主。”我们认为：学校党支部要善于结合具体工作，以改革创新精神积极、主动地推进党内基层民主建设，激发和调动广大党员参与党内事务的政治热情。推进基层党务公开，就一定要增强党的基层组织工作的开放性和透明度。在公开内容上，着重公开涉及党员群众切身利益的重大事项，如重大项目建设情况、党费管理使用情况、干部选拔任用情况、领导干部廉政建设情况等。在公开形式上，可根据时限、急缓程度等，采取灵活多样的方式，如采取橱窗、公开栏、报纸、电视、网络等形式定期或不定期公开。此外，还应切实加强制度建设，保证党内民主健康运行。为开展党内基层民主提供了重要的制度保证，要在实践中树立制度的刚性和权威性，不断健全完善相关的体制机制，结合经常性教育活动完善党员定期评议基层党组织领导班子成员制度，又进一步推进了党内民主。

    对照学习内容，将其学习精神落实到行动上，是每位东二党员老师的职责与义务。

    如去年的工资改革，我校党支部先充分发动党员、依靠群众，广泛听取意见。其次，再制定初步方案供党员们讨论。在会上，大家本着公平、公正的态度，畅所欲言，尽量将方案做的完美，记得有好几次的热烈讨论，使大家忘记回家的时间。接着是教职员工分组讨论，每个组里有党员，当群众有不同认识时，党员主动给予解释，并且及时把群众意见带上来，方案再修改，再讨论，几上几下；从讨论稿、修改稿到审议稿，层层递进，最后提交教代会上表决，全体教职员工无记名投票，全票通过。本学期，我校又做了适当的调整，进一步完善了工资方案，赢得的老师们称赞。

老师们满意了，工作的积极性高涨了，凝聚力增强了，困难便迎刃而解了。

承蒙上级领导对我东二小学的关爱，连续三年利用暑假或一个学期的时间，进行校园建设。每次整改，都会给每位老师带来许多麻烦：整理打包、清扫教学大楼等一系列琐事。特别是今年的“校安”工程，我校32个班级被安置在行知楼和退租楼中，由于场地有限，我校把学生放在第一位，尽量让他们在宽敞的教室里上课，而老师们则甘愿挤在窄小的房间里办公，把学生的课座椅作为自己的办公桌，尽管硬件设施差了，但办公室里的教学氛围并没减退，老师之间的互帮互助、关爱他人的好人好事不断涌现。有困难找党员是我校老师对党员的昵称，党员老师王秋燕、谢文婷，在这次“校安”工程中，则主动挑起重担，每天奔波于两座教学大楼进行教学；（班级在行知楼的四楼，而办公室则在退租楼的二楼）党员陈老师，放弃暑假的休息时间，天天到校关心工程的进展；书记和工会主席则冒着酷暑进行家访。总之，党员老师们在工作中，以身作则——带头在先，吃苦在前，享受在后，方便让给群众，这一切赢得群众好评，也在无形中推动我校的“凝聚力建设”工程。

“大事要事先向党员摊开”，书记的话直接形象，正是有了全体党员的理解支持，直接参与，党内、党外凝聚力增强了，即使前面有许多困难，相信东二的老师定能团结一心，共同面对，共同克服。“东二”的明天必将更加灿烂与辉煌。