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东二小学二年级学生在微型社会中快乐体验多种角色

作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-10-15

东二小学二年级学生在微型社会中快乐体验多种角色

撰稿:冯红蕾

 

930上午,东二小学二年级二百多名学生走出校门,来到能让孩子们尽情释放、快乐创意的理想城市——酷贝拉。

为了锻炼二年级学生的团队意识与凝聚力,老师们把学生分成了四人小组,选出组长,要求小组成员在组长的带领下参加各项活动,有困难要共同面对,一起解决。

活动之初,老师们不免有些担心:才二年级的学生,既要注意安全,又要在活动中通过自己的参与获得“报酬”,行吗?

活动开始了,带着地图、护照和启动资金,小组伙伴手拉手出发了。孩子们自由选择喜爱的社会工作,体验起医生、警察、消防员、航空乘务员、电视节目主持人、报社记者、舞台演员、厨师、售货员等多种社会角色。他们在街道、商店,在宾馆、银行,在机场、宇航中心等六十多个行业场馆里快乐体验。他们在快乐工作同时,还获取了付出辛劳后的“报酬”。最过瘾的是,他们还自由存取和支配自己劳动所得的酷币购买可口的美食、心仪的玩具;孩子们付出了自己的责任,得到了与同伴交往过程中培养的友谊!老师们不禁为孩子们的成长而欣喜。

活动结束的铃声响了,六个班级的同学都在小组长带领下陆续来到指定地点集合,互相展示自己的活动成果,交流活动感受,欣赏所得的护照章。同学们纷纷表示今天的活动都是自己独立开展的,很有成就感,玩得也很高兴,和小组里的同伴关系更亲密了。组长们也体会到要管理好组内小伙伴需要一份强烈的责任心。

从孩子们灿烂的笑容里,老师们看到了同学们期盼快快长大,步入大世界的憧憬!

供稿:程妍

摄影:周莹