7月3日，东二小学精心组织了以“守教育初心，担育人使命”为主题的暑期教师系列培训。德育教导王海燕老师主持培训。她首先明确了本次培训的六大专题：班级管理、全员导师制、心理健康、特教工作、幼小衔接以及少先队工作。

班级管理板块，区优秀班主任张艳老师通过《编织家校同心圆，有效家校沟通的策略》案例，如数家珍地分享了她对班中特殊学生如何关爱和帮助，如何进行家校沟通形成教育合力的育人过程，她的精彩分享让所有老师们感触颇深，收获满满。班主任张焱老师通过《家校合作，共创美好校园》，与大家交流了关于育人的思考与践行，大陶子们赞叹连连。

全员导师制是落实德育工作的重要途径，杜菊红老师详细解释了关于全员导师制的思考与实践，并融入了生动的育人案例，提出“好孩子是夸出来的”，让每一个导师都明确了要做学生的良师益友。段兰兰老师用一段影片告诉我们，每个孩子都是不一样的，教育的方法也是不一样的，同时提出老师与家长要建立协同合作的家校关系，共同守护每一个学生的健康成长。

心理健康板块，朱晓岚老师通过对“ADHD（俗称“多动症）”的介绍，提出了常见的几个误区，希望大陶子们尊重差异，给予这些孩子更多的关心。

特教工作板块，余晓岚老师分享了自己对“随班就读”工作的探索，让我们认识到这项工作的重要性。王曼老师提出“创造氛围，接纳特殊”，正确的对待特殊群体。用真诚架起一座师生的连心桥，相互配合，协调一致，共同促进特殊学生的成长。

幼小衔接是儿童成长过程中的重要转折，在这一板块，高淑雯、蒋金玲、丁联、邓静这几位年轻班主任老师以微论坛的形式对如何实现平稳过渡、和谐衔接，提出了新的思考，老师们也在这锅过程中感受幼小衔接的重要性以及如何衔接的方法。

少先队工作也是德育的中药板块，大队辅导员包捷老师、中队辅导员冯红蕾老师通过系红领巾、执旗、敬队礼等环节，带领大陶子们认真学习，积极参与，互动体验，亲身实践。在愉悦的氛围中，掌握少先队中队活动礼仪礼节，起到了非常好的效果。

最后王宛陵校长进行了总结，对本学期老师们的工作予以肯定，同时鼓励每一位教师履行自身责任，共同守护每一位小陶子的健康成长。