学 校 基 本 情 况 数 据 统 计 表
学校： 徐汇区东二小学 填表时间:2008年 3 月
|
教职工基本情况 |
总数 88 人； 任课教师数 80 人； 教辅人员数 8 人 | ||||||||
|
学校硬件基本情 况 |
|
场地场所 | |||||||
|
实验室 |
操场、运动场 |
图书阅览室 |
多媒体专用教室 |
课外活动场地 | |||||
|
满足教学要求 |
175m2 |
2136m2 |
151m2 |
137.7 m2 |
1450m2 | ||||
|
不能满足教学要求 |
|
|
|
|
| ||||
|
|
设施设备 | ||||||||
|
自然科学领域设施设备 |
技术领域设施设备 |
艺术类设施设备 |
教室的多媒体设施设备 | ||||||
|
满足教学要求 |
√ |
√ |
√ |
| |||||
|
不能满足教学要求 |
|
|
|
√ | |||||
|
学校财政基本情 况 |
年度教育收入支出平衡：平衡（ √ ）；收入大于支出（ ）；支出大于收入（ ） 年度教育办公用品经费是否有保障：有（ √ ）；没有（ ） 年度教学设施、设备、实验用品经费是否有保障：有（ √ ）；没有（ ） 年度教研、教改经费是否有保障：有（√ ）；没有（ ） 教师对收入待遇满意程度：比较满意（ ）；基本满意（ √ ）；不太满意（ ） | ||||||||
|
课程基本情 况 |
本学期学生周总课时数：165 节 其中必修课（基础型课程周总课时数: 134 节 特色科目设置： 是否有学校自行开发的特色科目： 科目名称： 桥牌 基础型课程中是否有特色科目： 科目名称： ／ | ||||||||
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评价 |
上学年毕业班合格率：100% | ||||||||
|
|
备注： | ||||||||
注：对表中的选择项目，在符合你校实际的选择答案上打√。
续前表
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教师基本情 况 |
|
学历 |
职称 |
| ||||||||||||
|
大专 |
本科 |
研究生 |
其他 |
高级教师 |
中级教师 |
初级教师 |
其他 |
| ||||||||
|
人数 |
39 |
35 |
／ |
6 |
1 |
55 |
24 |
|
| |||||||
|
|
教龄 |
| ||||||||||||||
|
5年以内 |
5-10年 |
11-20年 |
21年以上 |
| ||||||||||||
|
人数 |
7 |
9 |
48 |
16 |
| |||||||||||
|
对本校教师教学能力的基本评估： 较好： 25 人 一般： 45 人 较差：10 人 本校教学水平较高的学科是：体育 教学水平较低的学科是：音乐 其中教学水平突出的教师有（姓名及学科）：语文：王盛、杨奕、程妍 数学：黄洁倩 英语：丁蓉 体育：潘敏慧、杜菊红 音乐：俞赪炜 美术：楚萱 |
| |||||||||||||||
|
本学期教师平均周上课时数：语数外（ 14 节）； 其他（ 18 节） 上学期学校组织的教研课题项目数： 3 上学期学校组织全校性的教研活动的次数：16 上学期参加区级及以上教研活动或学术会议作交流发言的教师人数：4 上学期应邀到外校讲课或讲学的教师人次：3 上年度教师在公开刊物上发表的论文数：11 教参编写数：（基地校） 12人次 |
| |||||||||||||||
|
学生基本情 况 |
在校学生总数: 1282 人。 其中: 男: 672 人。 女: 610 人。 |
| ||||||||||||||
|
各年级的班级数： 7 |
| |||||||||||||||
|
年级 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
| ||||||||||
|
人数 |
254 |
265 |
248 |
244 |
271 |
| ||||||||||
|
班级平均人数 |
36 |
38 |
35 |
35 |
39 |
| ||||||||||
填表人(签名): 程妍 校长(签名): 钱佩红
学校盖章: 2008 年 3 月 31 日
教 研 组 基 本 情 况 表
学校： 徐汇区东二小学 学科： 语文
|
教 研 组 长 情 况 |
姓名 |
王盛 |
教 研 组 成 员 情 况 |
人数（共 33 人） | |||||
|
职称 |
小高 |
年龄 |
36以下 |
35--45 |
45以上 | ||||
|
年龄 |
36 |
13人 |
16人 |
4人 | |||||
|
性别 |
女 |
职称 |
高 级 |
中 级 |
初 级 | ||||
|
其他说明： |
人 |
26人 |
7人 | ||||||
|
学历 |
本科 |
大专 |
培训达标 中 师 | ||||||
|
12人 |
18人 |
人 3 人 | |||||||
|
上学年教研组活动情况 |
次 第 |
活 动 主 要 内 容 | |||||||
|
|
第一学期 |
第二学期 | |||||||
|
第1次 |
交流语文大组计划 |
布置新学期工作 | |||||||
|
第2次 |
学习《精讲精练，减负增效》 |
学习十七大报告体会交流 | |||||||
|
第3次 |
期中试卷阅卷及质量分析 |
期中试卷阅卷及质量分析 | |||||||
|
第4次 |
冯红蕾大组汇报课《高尔基和他的儿子》及评课 |
陈敏区公开课《狐假虎威》 | |||||||
|
第5次 |
杨奕区公开课《责任》 |
期末试卷阅卷及质量分析 | |||||||
|
第6次 |
期末试卷阅卷及质量分析 |
教研组小结交流、评优 | |||||||
|
第7次 |
|
| |||||||
|
第8次 |
|
| |||||||
|
第9次 |
|
| |||||||
|
第10次 |
|
| |||||||
|
课题研究情况 |
正在进行 |
围绕学校的区级课题《教师课堂教学智慧生成的校本行动研究》展开寻找教学中的无效行为，低效行为的研究 实施情况： 1、通过教师教学录象，以备课组为单位，分析教师教学案例中的低效行为和无效行为。 2、针对自己课堂教学的智慧生成的闪光点纂写案例。 | |||||||
|
准备进行 |
《缩小一年级学生学习准备期语文学习差异的研究》 | ||||||||
备注：如不够填写，请另附纸。
填表人： 王盛 填表日期：2008、3
教 研 组 基 本 情 况 表
学校： 徐汇区东二小学 学科： 数学
|
教 研 组 长 情 况 |
姓名 |
吴晞 |
教 研 组 成 员 情 况 |
人数（共 15 人） | |||||
|
职称 |
小学高级 |
年龄 |
36以下 |
35--45 |
45以上 | ||||
|
年龄 |
31 |
5人 |
9人 |
1人 | |||||
|
性别 |
女 |
职称 |
高 级 |
中 级 |
初 级 | ||||
|
其他说明： |
人 |
10人 |
5人 | ||||||
|
学历 |
本科 |
大专 |
培训达标 中 师 | ||||||
|
6人 |
9人 |
人 人 | |||||||
|
上学年年教研组活动情况 |
次 第 |
活 动 主 要 内 容 | |||||||
|
第一学期 |
第二学期 | ||||||||
|
第1次 |
学习教导处工作计划 统一教学常规 |
学习2007课程计划和教导处工作计划 | |||||||
|
第2次 |
学习十七大的体会， 校史资料收集 |
大组工作布置和计划制定 | |||||||
|
第3次 |
1-5年级校阶段性练习分析情况 |
学习《中小学数学课程标准》 | |||||||
|
第4次 |
各年级交流教研组小结 |
学习有关区数学学科的精神 | |||||||
|
第5次 |
交流大组小结， 评选优秀教研组 |
1-5年级教学说课 | |||||||
|
第6次 |
1-5年级期终考试质量分析 |
| |||||||
|
第7次 |
|
| |||||||
|
第8次 |
|
| |||||||
|
第9次 |
|
| |||||||
|
第10次 |
|
| |||||||
|
课题研究情况 |
正在进行 |
围绕学校的区级课题《教师课堂教学智慧生成的校本行动研究》展开寻找教学中的无效行为，低效行为的研究 实施情况： 1. 围绕一个主题，开展捆绑式研究课，以年级备课组为单位，集体备课，通过上课，反思，最后向大组汇报成果，并录像。 2. 以大组为单位，开展评课。反思。 3. 教师根据听课和反思，写下无效和低效行为。 | |||||||
|
准备进行 |
| ||||||||
备注：如不够填写，请另附纸。
填表人： 吴晞 填表日期：2008.3
教 研 组 基 本 情 况 表
学校： 徐汇区东二小学 学科： 英语
|
教 研 组 长 情 况 |
姓名 |
丁蓉 |
教 研 组 成 员 情 况 |
人数（共 11 人） | |||||
|
职称 |
小高 |
年龄 |
36以下 |
35--45 |
45以上 | ||||
|
年龄 |
37 |
6人 |
5人 |
／人 | |||||
|
性别 |
女 |
职称 |
高 级 |
中 级 |
初 级 | ||||
|
其他说明： |
人 |
6人 |
5人 | ||||||
|
学历 |
本科 |
大专 |
培训达标 中 师 | ||||||
|
9人 |
2人 |
人 人 | |||||||
|
上学年年教研组活动情况 |
次 第 |
活 动 主 要 内 容 | |||||||
|
|
第一学期 |
第二学期 | |||||||
|
第1次 |
布置新学期工作 |
布置新学期工作 | |||||||
|
第2次 |
学习《东二手册》 |
布置区英语教学和研修工作 | |||||||
|
第3次 |
朗读比赛具体安排，近期工作安排 |
讨论与香港姐妹校视频互动事宜 | |||||||
|
第4次 |
交流单词教学中的各种方法 |
以《二期课改中英语教师的角色转换》为主题展开学习讨论 | |||||||
|
第5次 |
反馈五年级质量监控的情况 |
期中质量分析 | |||||||
|
第6次 |
校“骏马奖”比赛评课 |
听课，评课 | |||||||
|
第7次 |
反馈作业检查情况，进一步规范作业 |
交流华师大听课感想 | |||||||
|
第8次 |
期中质量分析，布置教师朗读比赛事宜 |
| |||||||
|
第9次 |
教师朗读比赛 |
| |||||||
|
第10次 |
|
| |||||||
|
课题研究情况 |
正在进行 |
围绕学校的区级课题《教师课堂教学智慧生成的校本行动研究》展开寻找教学中的无效行为，低效行为的研究 实施情况： 1.通过听课，以备课组为单位，罗列所听课的低效和无效行为 2．选定两位执教教师针对课中的一个闪光点作具体解读。 | |||||||
|
准备进行 |
| ||||||||
备注：如不够填写，请另附纸。
填表人 丁蓉 填表日期：2008、3
附表一
学科教学常规的执行情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 语文
|
|
备课情况 含教学计划 |
作 业 情 况 |
测 验 与 考 试 | |||||||||
|
教师布置 |
学生完成 |
教师批改 |
命题质量 |
试卷分析 | ||||||||
|
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 | |
|
好 |
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
较好 |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
一般 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
较差 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表二
学科教研组活动情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 语文
|
时 间 安 排 |
学 期 计 划 |
活 动 记 录 | |||||
|
教 研 组 |
备 课 组 |
有 |
无 |
有 |
无 | ||
|
1周1次 |
|
1周1次 |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
2周1次 |
|
2周1次 |
|
|
|
|
|
|
3周1次 |
√ |
3周1次 |
|
|
|
|
|
|
其他 |
|
其他 |
|
|
|
|
|
附表三
学科教研组课题研究与带教、进修情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 语文
|
课 题 研 究 |
课 题 名 称 |
市级 |
区级 |
校级 | ||||||
|
《提高三年级学生写作困难的成因与对策》 |
|
√ |
| |||||||
|
《教师课堂教学智慧生成的校本行动研究》 |
|
√ |
| |||||||
|
《缩小一年级学生学习准备期语文学习差异的研究》 |
|
√ |
| |||||||
|
带教 情况 |
师傅 |
王盛 |
师傅 |
冯红蕾 |
师傅 |
| ||||
|
徒弟 |
陈敏 |
徒弟 |
薛晴兰 |
徒弟 |
| |||||
|
师傅 |
|
师傅 |
|
师傅 |
| |||||
|
徒弟 |
|
徒弟 |
|
徒弟 |
| |||||
|
进 修 情 况 |
姓名 |
性质 |
内 容 |
姓名 |
性质 |
内 容 | ||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
| |||||
注：附表一中的“他评由区教研员填写，附表一中的其他部分及附表二、附表三由学校教研
附表一
学科教学常规的执行情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 数学
|
|
备课情况 含教学计划 |
作 业 情 况 |
测 验 与 考 试 | |||||||||
|
教师布置 |
学生完成 |
教师批改 |
命题质量 |
试卷分析 | ||||||||
|
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 | |
|
好 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
较好 |
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
一般 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
较差 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表二
学科教研组活动情况
学校：徐汇区东二小学 学科： 数学
|
时 间 安 排 |
学 期 计 划 |
活 动 记 录 | |||||
|
教 研 组 |
备 课 组 |
有 |
无 |
有 |
无 | ||
|
1周1次 |
|
1周1次 |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
2周1次 |
|
2周1次 |
|
|
|
|
|
|
3周1次 |
√ |
3周1次 |
|
|
|
|
|
|
其他 |
|
其他 |
|
|
|
|
|
附表三
学科教研组课题研究与带教、进修情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 数学
|
课 题 研 究 |
课 题 名 称 |
市级 |
区级 |
校级 | |||||
|
教师课堂教学智慧生成的校本行动研究 |
|
√ |
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
| ||||||
|
带教 情况 |
师傅 |
毛文静 |
师傅 |
王弘 |
师傅 |
| |||
|
徒弟 |
胡燕萍 |
徒弟 |
何蓓 |
徒弟 |
| ||||
|
师傅 |
|
师傅 |
|
师傅 |
| ||||
|
徒弟 |
|
徒弟 |
|
徒弟 |
| ||||
|
进 修 情 况 |
姓名 |
性质 |
内 容 |
姓名 |
性质 |
内 容 | |||
|
黄洁倩 |
市新教材培训 |
|
|
|
| ||||
|
吴晞 |
市新教材培训 |
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
| ||||
注：附表一中的“他评由区教研员填写，附表一中的其他部分及附表二、附表三由学校教研组长填写。
附表一
学科教学常规的执行情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 英语
|
|
备课情况 含教学计划 |
作 业 情 况 |
测 验 与 考 试 | |||||||||
|
教师布置 |
学生完成 |
教师批改 |
命题质量 |
试卷分析 | ||||||||
|
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 |
自评 |
他评 | |
|
好 |
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
较好 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
一般 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
较差 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表二
学科教研组活动情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 英语
|
时 间 安 排 |
学 期 计 划 |
活 动 记 录 | |||||
|
教 研 组 |
备 课 组 |
有 |
无 |
有 |
无 | ||
|
1周1次 |
|
1周1次 |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
2周1次 |
√ |
2周1次 |
|
|
|
|
|
|
3周1次 |
|
3周1次 |
|
|
|
|
|
|
其他 |
|
其他 |
|
|
|
|
|
附表三
学科教研组课题研究与带教、进修情况
学校： 徐汇区东二小学 学科： 英语
|
课 题 研 究 |
课 题 名 称 |
市级 |
区级 |
校级 | |||||||
|
教师课堂教学智慧生成的校本行动研究 |
|
√ |
| ||||||||
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
| ||||||||
|
带教 情况 |
师傅 |
唐奕隽 |
师傅 |
丁蓉 |
师傅 |
| |||||
|
徒弟 |
张焱 |
徒弟 |
张焱 |
徒弟 |
| ||||||
|
师傅 |
|
师傅 |
|
师傅 |
| ||||||
|
徒弟 |
|
徒弟 |
|
徒弟 |
| ||||||
|
进 修 情 况 |
姓名 |
性质 |
内 容 |
姓名 |
性质 |
内 容 | |||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ||||||
注：附表一中的“他评由区教研员填写，附表一中的其他部分及附表二、附表三由学校教研组长填写。
沪公网安备 31010402001038号