东二小学开展走进世博“五小”创新实践活动
撰稿：王海燕
活动分为三个部分：第一部分“唱响世博——艺术节世博歌曲展示”，在音乐课上，每位学生学唱世博歌曲，今天以年级为单位，在音乐老师的指挥下，同学们唱响世博歌曲，拉开活动序幕。第二部分“畅想世博——艺术节世博绘画展示”，在美术课上，在美术老师的指导下，每位学生画一幅主题为“走进世博会”的图画，并将优秀作品展示在教室内。第三部分“畅享世博——学生畅游模拟世博会”，每班在认领一个世博展馆（共26个展馆），根据认领的世博展馆，找资料和图片，配上该国代表性的音乐，完成PPT的制作，并根据模拟世博展馆的特点，布置教室。当然，在班中选出“五小”服务员，并在活动时佩戴学生自行设计的胸卡，“世博—小主持”（对世博展馆的介绍），“世博—小使者”（世博礼仪、文明小天使），“世博—小导游”（引导参观者有序参观），“世博—小博士”（设计世博知识题，供来访者竞猜），“世博—小设计”（设计世博模拟室、世博五小胸卡，制作世博馆模型等）。
在活动中，你走进丹麦馆，小主持会播放媒体，介绍场馆，你会看到黑板上张贴着丹麦国旗图；小使者会介绍书包橱上摆放安徒生童话故事书，供学生浏览，让学生们进一步了解安徒生，了解丹麦；再走进日本馆，墙上的日本风景画映入眼帘，桌上的寿司小点心让人馋涎欲滴；进入巴西馆，你会被它的足球氛围所吸引，有运动员签名的足球，有巴西足球队的球衣，就连室内游戏都是和足球有关，在世界杯足球赛来临之际，这个场馆是最受男孩子欢迎的了。另外，还有台湾馆内同学们自制的少数民族服装；奥地利馆的《音乐之声》；澳大利亚馆的袋鼠玩具；墨西哥馆内的大风筝；比利时馆的巧克力；俄罗斯馆的套娃等等，让同学们看得眼花缭乱。
通过活动，东二小学不仅让孩子们了解到各国的风土人情，而且在活动中，孩子们懂得了文明礼仪，学会了创新，增强小公民意识，培养了良好的社会责任感。
供稿：程妍
摄影：王逸仁
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