党建工作入规划

为了推进徐汇教育的科学发展，围绕“一流城区、一流教育、一流队伍”的建设目标，针对目前学校在制定新一轮“三年规划”中所反映出来的问题和薄弱环节，特提出以下指导意见：

1、制定三年规划要充分运用深入学习科学发展观活动中取得的共识和成果，牢固树立“发展是第一要务”和“党建是生产力”的观念，加强学习型组织建设，进一步凸显党组织“围绕中心、服务大局、拓展领域、强化功能”的功能定位和“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用定位。

2、在学校管理中，要充分体现办学的“三个依靠”、“三个主体”和“三个公开”一起推进的要求。要把领导班子、行政管理、民主监督建设中实践证明有效的、已经形成的做法固化下来。在领导班子建设中，要体现思想建设的要求，要有中心组和班子民主集中制等建设内容。在行政管理中，要体现校长负总责和政务公开、“三重一大”制度建设的内容，落实科学决策、依法决策、民主决策的要求。在校务公开民主管理中，要体现校务公开、教代会等制度运行中的有效做法，不断丰富“高兴、放心”活动的内涵。

3、在队伍建设中，要充分体现对干部的带头、带班、带队的“三带”要求。要把学校领导班子的决策力、执行力和中层班子的执行力作为能力建设的重点；要科学把握教职工队伍与党员队伍建设的关系，树立党员队伍是教职工队伍中的先锋队意识，要把党内“三先”、党员“三高”体现在教育、教学、管理和服务等各个方面；要落实学校各类组织服务于教师、党员服务于群众的要求，不断丰富凝聚力建设的内涵。

4、在作风建设中，要充分体现党风、政风、行风“三风”并建的要求。要把党组织的党风、干部的作风、学校的校风、教师的师德师风的建设目标、机制体现在规划中，要突出干部和党员在“学高为师、身正为范、师爱为魂”中的模范作用。

                                  徐汇区人民政府教育督导室

徐汇区教育党工委党建督导室

 2009年11月21日