2009学年第一学期教导处计划

工作要点：

一、           学籍管理

目标：进一步完善学校学籍管理工作，做到规范、科学、制度化。

1、严格按区招办要求，做好各年级学生转入转出工作；完成一年级新生基本信息汇总、学籍登记。

2、细致做好新一轮在册学生医疗保险统计、核对等事项。（9月下旬启动）

二、教学实践（技艺类学科）

目标：充分发挥教研组团队的智慧，进一步提高教研质量，达到“榜样引领、彰显特色、形成合力”的目的。

体育学科：

1、  充分发挥“区体育示范教研组”的优势，潜心钻研课堂教学的改革与实践，进一步形成特色，并向各学科辐射。

2、  针对学校目前在建状况，科学制定教学活动，合理分配场地，保证学生有充分的体育锻炼时间

3、  协调、落实游泳项目入校事宜，利用教师资源，针对各年级学生年龄特点，形成学校“陆地游泳训练教材”。

自然学科：

1、继续贯彻二期课改精神，加强自然课堂教学，提高效率。进一步做好课前备课和实验器材准备工作，并根据区备课要求进行二次备课。

2、加强实验教学，提高学生实验操作能力，积极承办第二届“东二杯”小学生自然学科动手实验能力比赛，推进区域重点学科建设的进程。

3、 以“航模活动”为抓手，培养和提高学生科技竞赛水平，争取在本学期各类竞赛活动中取得更好的成绩。

美术、音乐：

1、研究教学，力求创新，形成各自教学风格。

2、创设丰富的活动和竞赛，以提高学生的创造能力和绘画、欣赏水平。

三、教育科研

目标：以教科研为抓手，注重内涵促发展。通过课题的研究，进一步落实师资队伍建设、重点学科建设、学校品牌建设，加速校本课程建设，聚焦课堂，发展教师，发展学生，发展学校。

1、教科研研究内容

围绕区教育局主持的《新课程实施的区域推进策略改进研究》这一总课题，本学期将围绕四个子课题：（1）、“以‘咬尾巴’教学研究，促教研组建设” （数学学科）；（2）“在中高年级学生中开展‘辩论技能训练’的实践与研究”；（3）、“通过儿童诗创作，拓展低年级学生观察视角的研究”；（4）、“‘趣味纸牌’课程设计的研究” 以及区级重点课题《小学体育课程校本化实施的实践研究》展开深入研究。我们将以此为契机，以课题为抓手，锻炼队伍，提升科研能力，推进师资队伍建设，并按计划实施并完成科校本课程的建设，成熟一门推出一门。

2、教科研实施方案

（1）、建立各课题组成员，各课题进入全面启动阶段。

（2）、聘请专家就研究课题从理论与实践层面给予全方位的指导。

（3）、各课题组老师在课堂教学实践中进行积极地尝试，深入研究，适时调整研究策略，保证各课题得以顺利推进。

（4）、各课题组定期汇报研究进程，做好各阶段的资料汇总、整理工作。