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上海市徐汇区东二小学 学校章程 2014年9月 上海市徐汇区东二小学章程 序 言 上海市徐汇区东二小学创建于1958年，原名“上海市徐汇区东安二村小学”，2008年由中山南二路878号迁至宛平南路908弄2号，是一所五年制公办小学。在历年办学中，学校围绕陶行知先生的“生活教育理论”开展了教育改革创新和实践活动，逐渐明确了“基础+特长，实践+创新”的办学理念，制定了“爱满校园，活学活教，求真求实，自治自理，动手动脑，培育真人”的办学指南，形成了“求真、求实、和谐、合作”的校风和“勤奋、刻苦、好学、多思”的学风，凝练了“爱与真”的校园文化内涵。学校曾获得“上海市教科文卫系统文明单位”、“徐汇区新优质学校”、“徐汇区中小学生行为规范示范校”等荣誉，素以良好的教育教学质量获得社会好评。 第一章 总则 第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，我校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。 第二条 本校全称为“上海市徐汇区东二小学”，英文表述为“Donger Primary School,Xuhui，Shanghai”，住所地址为“上海市宛平南路908弄2号”，网址为“http://d2xx.xhedu.sh.cn/cms/”。 第三条 本校由上海市徐汇区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施五年制小学教育的全日制教育机构。 第四条 学校面向徐汇区教育局在规定教育服务区域内招生，招生对象为小学阶段符合条件的适龄儿童，招生规模以徐汇区教育局核定的班级和人数为准。 第五条 学校的办学理念是“基础+特长，实践+创新”。 第六条 学校围绕“让每一个孩子健康快乐成长”的办学宗旨，以“乐学、善思、习雅、巧智、健康、自信”为培养目标，坚持教师、学生、学校三位一体的发展思路，努力让教师在教书育人的过程中实现和谐发展，让学生在全面发展的过程中快乐成长，使学校成为师生共同成长的快乐陶园。 第七条 学校的校风是“求真、求实、和谐、合作”；学风是“勤奋、刻苦、好学、多思”；校园文化内涵是“爱与真”。
词：张振芝 曲：崔玮 1=Β 要 想 做 个 好 学 生， 第 一 是 求 真。 要 想 做 个 好 公 民， 第 一 是 求 真。 真 是生活的 本， 真 是 生命 的 魂。 真 是以诚待 人， 真 是 担负 责 任。 真 是人 间的 诚， 真 是 立 身的 根。 我们 真 是脚 踏实 地， 真 是 持 之以 恒。 我们 千 学 万 学， 千学 万学 学做 真 人。 千 学 万 学， 千学 万学 学做 真 人。 第二章 组织机构和管理体制 第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。 第十条 校长依法行使下列主要职权： （一）按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权； （二）根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精简效能的原则，决定学校内部机构和岗位设置，聘任中层干部。中层干部的聘任在民主推荐基础上征询党组织意见后由校长提名，学校党组织考察，校务会议讨论决定，校长任命(聘任)； （三）根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本校实际，制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制，按照《上海市中小学校校长工作意见》与教师订立聘用合同； （四）根据国家和市教育行政部门的有关规定，制订学校的课程方案和教学计划，设置开发校本课程，确定教学进度，选用教材，组织教学活动，对教师和学生进行考核评价； （五）按财务制度和教育行政部门的有关规定，对上级的拨款、社会赞助等各种收入以及校舍设施、仪器设备等，合理安排使用； （六）按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退； （七）按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。 第十一条 学校重大问题由校务会议决策。 学校重大问题要按照议事规则和程序，经过校务会议集体讨论后决策，做到依法决策、科学决策、民主决策。 第十二条 学校根据办学实际需要，建立由校领导、教职工代表、家长代表组成的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。 第十三条 学校党组织发挥政治核心作用。学校依靠党组织，充分发挥工会、教代会、共青团等组织的作用。 第十四条 学校建立以教师为主体的教代会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教代会职权范围的事项，都应提交教代会审议。 学校工会作为教代会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。 第十五条 学校设置教导处、总务处、大队部等职能部门，分别承担相应的管理职能。 第十六条 学校加强教育教学管理，主要内容与方法是： （一）建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制； （二）实行班级授课制； （三）按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程； （四）减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间，节假日、课余时间不组织集体补课或上课。 第十七条 学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。 第十八条 学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。 学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。 第十九条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。 第三章 学生 第二十条 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。 第二十一条 学生享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、助学金； （三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的毕业证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （五）法律、法规规定的其他权利。 第二十二条 学生应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守小学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （三）努力学习，完成规定的学习任务； （四）遵守学校的管理制度。 第二十三条 学校按照市、区（县）教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。 学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。 第二十四条 学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。 第二十五条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。 第四章 教职工 第二十六条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。 第二十七条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。 第二十八条 学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。 第二十九条 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利： （一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教代会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六）参加进修或者其他方式的培训。 第三十条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 第三十一条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。 第五章 学校与家庭、社会 第三十二条 学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。 学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。 学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。 第三十三条 学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。 第三十四条 学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。 学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。 第三十五条 学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。 第三十六条 学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。 第六章 学校资产及财务管理 第三十七条 学校开办资金为人民币217万元。学校为全额拨款单位，具体经费来源包括财政补助收入、事业收入。 第三十八条 学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。 第三十九条 学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。 学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。 第四十条 学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。 第四十一条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。 第七章 附则 第四十二条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。 第四十三条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。 第四十四条 本章程的修订由校务委员会提出，经教职工代表大会审议，校务会议通过，报徐汇区教育局核准后生效。 第四十五条 本章程由学校校务委员会负责解释。 上海市徐汇区东二小学 2014年9月 |
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