一、指导思想：

进一步深入贯彻区教育党工委有关“两学一做”学习教育常态化、制度化的工作要求，进一步学习领会徐汇区“全面深化教育领域综合改革”的工作精神，认真思考徐汇教育转型时期学校主动发展的举措，以“勇当排头兵、敢为先行者，做合格党员、建规范支部”主题活动为重要抓手，严格落实“三会一课”制度，坚持以“学”为基础、以“做”为关键，规范党支部建设，强化队伍管理和责任担当，营和谐向上氛围，促进师德师能提升，将学校发展、教师发展、学生发展紧密融合，推动学校走可持续的特色发展之路。

二、工作重点：

1、进一步推进“两学一做”学习教育，使之常态化、制度化；

2、进一步落实“三会一课”制度，精选内容，规范执行，提高学习成效；

3、进一步开展“文明校园”创建活动，积极参与徐汇区“创全”工作，提高全校师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围；

4、开展“勇当排头兵、敢为先行者，做合格党员、建规范支部”党建主题活动，做好“支部亮牌”、“主题党日”、“东二之新”等专项工作。

三、具体工作：

1、抓实学习，关注学以致用

深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，始终牢记总书记对上海工作的重要指示要求，紧密联系“勇当排头兵、敢为先行者”的最大实际，讲政治、重全局，讲担当、重实干，确保广大党员、干部和师生更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝心聚力、攻坚克难，为率先实现教育现代化提供坚强的组织保证。

党支部在抓常抓细抓长上下功夫，加强和规范党内政治生活，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证党的干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，实现组织有活力、党员起作用、群众得实惠。

充分发挥党支部、支委会、中心组、党小组的组织作用，严格落实好“三会一课”制度的执行，立足学校实际，组织和引导党员干部深入学习改革新理论，明确发展新方向，主动对接市区教育综合改革方案，增强改革发展坚定性和自觉性，提升教育改革创新的行动力。贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》精神，树立依法办学、依法治校理念。

2、聚焦重点，关注落实推进

聚焦支部规范化建设和党员素质整体提升，开展“五个一”系列活动，以活动的形式强化制度、形成常态，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升党支部的党建成效。

（1）制定一份“三会一课”计划。以“两学一做”为“三会一课”基本内容，重点围绕学习贯彻十九大和市第十一次党代会精神，明确学习教育的时间、内容和具体安排，并在《徐汇区党（总）支部工作记录册》做好“三会一课”记录。

（2）开展一天“主题党日”活动。从支部党员工作、生活的实际出发，确定每个月最后一个周末作为“主题党日”，组织党员开展“三会一课”进行集体学习和主题讨论，交纳党费，开展民主议事，进行志愿服务等，强化组织生活制度并形成常态。充分利用各类社会资源，如“徐汇区党员组织生活现场开放点”，区、街镇社区党建服务中心、社区党校，各类主题图片展览等活动场地和学习资源，开展开放式组织生活。党组织将党员参加“主题党日”活动情况记入党员管理积分，作为民主评议党员的重要依据。

（3）宣讲一次“两学一做”党课。党支部支委会围绕“两学一做”、市第十一次党代会精神、党的光辉历史和优良传统、或学校工作等内容，为党员上好专题党课，切实加强对基层党员群众的教育引导。

（4）解决一个实际存在问题。对照合格党员和规范支部的标准，实事求是开展党支部和党员的“党性体检”。党支部查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，是否认真贯彻落实“三重一大”议事制度，基层党建、党风廉政、意识形态、党内监督等管党治党主体责任是否压紧压实，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位。党员查找分析理想信念是否坚定，对党是否忠诚老实，大是大非面前是否旗帜鲜明，是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，是否在推进各项工作中做到头脑清醒、脚跟站稳、肩膀过硬。年底前，党支部和党员至少要解决一个自身存在的实际问题，不等不拖、即知即改。

（5）参与一次服务群众活动。立足解决人民群众反映强烈的问题和基层社会治理的“最后五百米”问题，深化党员岗位行动，深化“满意在徐汇·服务在基层”组团式联系服务群众走访行动，组织引导党员主动倾听群众需求，积极参与公益志愿服务活动，落实“党员到社区、人人做公益”要求。党支部全体党员做到主动在社区报到，认领公益志愿服务项目，落实“双报到”、“双报告”制度。

3、建设队伍，关注内涵发展

党支部围绕主题活动的开展，结合本单位实际开展“支部亮牌”工程并作为党务公开的重要内容长期坚持。进一步加强四支队伍（干部、党员、骨干、教师）的建设，关注业务能力、人文素养、师德师风等内涵发展。

(1）进一步加强班子队伍建设。强化班子成员的服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。督促班子成员对于各自的分管工作尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，做到相互提醒，彼此帮衬，做到分工不分家。积极开展师德教育，贯彻落实师德规范，引导教师严守师德底线，激励教师争做“四有教师”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心），激励党员立足岗位、尽责奉献，真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，共塑徐汇教育“好教师、好党员、好学校”形象。

（2）进一步抓好入党积极分子队伍建设和党员发展工作。支部加强队伍现状分析、关注教师思想动态、落实谈心交流制度，从思想变化、专业发展、生活情况等方面给予关心、指导和帮助，掌握充分情况，给予温馨关怀，促进健康发展。培养好入党积极分子，稳妥做好新党员发展工作，壮大党员队伍。继续开展好“东二之新”青年教师团队建设，为学校发展培养好青年教师，做好梯队建设。

（3）进一步强化各级责任，落实“三重一大”精神，严格执行党风廉政建设制度，做到管好班子、带好队伍、做好自己，当好廉洁从教的表率。严格执行中央“八项规定”，加强资产物品管理，让有效的教育经费发挥更大效用。

（4）进一步推动“党群结对”工作，密切联系好群众。通过学习提高为群众服务的意识，提升教育教学工作的能力，促进党支部的自身建设和发展，发挥党组织在群众工作中的影响力、凝聚力和战斗力。党支部继续做好“群众接待工作日”工作，悉心听取教职工意见；继续发挥好“党员责任区”作用，做到主动联系群众、充分发动群众、齐心带动发展。

2017年度党支部工作具体安排（下半年）

中共上海市徐汇区东二小学党支部

2017年7月