2010学年四年级组文明组室创建计划

四年级组在三个代表重要思想的指导下，制定了如下计划：

一、创建学习型组室，互相督促，不断提高。

1、注重组室的师德建设，注重自身素质提高，注意发扬和发掘身边的先进思想和闪光点，在组内形成“争先创优”、为人师表的良好氛围。组织大家认真学习教师守则等必读科目，通过学习，在实际工作中更加注重热爱每一个学生，对学习、行为规范有困难的学生不放弃，不鄙视，不体罚学生，不做有偿家教,以实际行动践行师德承诺书。

2、学习内容丰富多样，提高教师多方面的修养水平。不断探索二期课改的教学方法，积极实践，抓住各种锻炼自己的机会，力求多出成效。创建学习型组室，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥四年级组十七位教师的创造性思维，建立起一种有机的、高度柔性的、符合人性的、富有团队精神的、不断进步的组室。

二、创建团结型组室，互帮互助，共同进步。

发挥组内党员和骨干教师的先进带头作用，组内有三名党员和一名区骨干教师，他们组成了本组的思想核心，不仅要主动关心小组的各项活动的实施，还要协调好同事间的关系，尤其是对青年教师给与更多的关心和帮助，在组内带头营造良好的为人师表的氛围。在制定组内的各项工作计划时，要尊重大家的意见，让人人都参与，人人都发言，在充分交流沟通中统一想法。一个组室如果没有团队精神，将成为一团散沙。因此，尊重别人，善待别人，凡事多换个角度思考，关爱身边的每一位同事，是全组每一位教师都应该做到的。众人拾柴火焰高，只有团结协作，才是办好任何事情的关键。

三、自觉遵守文明组室规范，共同营造组室内洁、齐、美的人文环境

1、文明组室规范上墙，大家自觉遵守。

2、制定组内卫生值日制度，每位教师自觉做到及时到岗，工作到位，具有全局观念。

3、与兄弟组室团结协作，普及终身教育理念，培育团队精神，推进学习型组室的创建。共同为学校的发展，为精神文明建设作贡献。组室教工积极参加区、校组织的各种健康有益、文明向上的活动，努力把组室办成团结和睦、充满温馨的第二“小家”。

全组教师努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生。把学习型组室的创建工作与学校的整体工作同时规划、布置、检查、总结、考核，以确保创建学习型组室的工作扎实有效地开展起来。