5月18日，由徐汇区班主任骨干及徐枫学区名师工作坊主持人——东二小学的张艳老师带领见习教师规范化培训基地校的各校老师们，开展了为期两周的短期培训，培训内容是教育情境模拟。在第一次培训中，张老师向我们介绍了何为情景模拟和情景模拟的三个阶段，并出示了几个案例情境，请在场的老师当场以表演的形式，呈现他们各自的教育智慧。在演练过后，张老师分别进行了详细的点评，也给出了更多的建议，同时向我们介绍了张鲁川教授的赋能沟通之八问，让我们了解到，在遇到班级问题时，与学生沟通需要一定的技巧，和孩子共情，才能将沟通的效果最大化。

培训过后，张老师也给我们留下了三个教育情境，请老师们一一分析每一则案例中的核心问题以及自己的处理方式，经过第一次的培训过后，对于这样不同的情境处理，我们找到了一些方向，纷纷发表了自己的见解。

5月24日周一，迎来了第二次培训，此次与会的还有参与教师专业发展学校调研与评估的专家和领导们莅临指导。培训伊始，张老师首先出示了一则情境，并请一组老师现场演绎，接着张老师根据两位老师的演练，提出了一些建议，指导我们可以从学生、班级、家庭这三方面着手，去分析问题，找到原因，最终制定合理的处理方案。经过张老师的分析，第二组老师的演练水准有了飞速的提升，整个培训都处于轻松愉快的氛围中，在场的专家、领导也对此次培训活动给出了高度的肯定。

类似这样的培训其实也是我校的日常活动，给班主任专业能力的提升搭建了极大的平台和支撑，相信在长期的磨炼下，会有更多的老师加入到优秀班主任的队伍之中。