2007学年第一学期学校工作小结
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2007年的日历已经翻完了最后一页，2008年的日历亦已打开，我们美好的校园已经走过整整五个月，这五个月的日日夜夜，我们所有的孩子们和我们敬爱的老师们一起努力，顽强拼搏，我们把一起经历的快乐和幸福留在了心中。今天，我将我们学校在这五个月中，由程妍老师等主持撰稿的发送给徐汇教育网的一篇篇有关校园生活的新闻报道展示给大家，来串起我们对走过的日子的回忆。
[2007年9月] 学习准备期 我们准备好了
今年市教委在小学课改基地校推行了一年级学习准备期的教育教学工作，作为五十所实验学校之一，东二小学的教师们积极地投入教学尝试。
为了更好地在教学中体现与落实“减少内容、放慢节奏、增进师生交流、激发学习兴趣”的要求，开学第二天，区语文教研员高永娟、美术教研员严蔚两位老师就到东二小学，与一年级的语文、美术两科老师进行调研指导，老师们都感到受益匪浅。
高老师首先从实际听课的情况上来分析，在准备期里尽管课文短了，可是培养和训练学习习惯、学习能力决不能放松。教学生字必须要结合在具体的环境中，向学生揭示识字方法必须考虑到学生的认知水平和注意力容易分散的年龄特点，做游戏是为了帮助学生记忆生字，但也不能让学生感到厌倦、流于形式。
在课上要教会学生会看语文书，同时结合语文习惯的培养。要充分书中插图与所配句子教会学生看和读，在学习中老师要带着学生自然地学习词、句，甚至是读生字的方法都要层层把握，在学完课文后还可以引读课文中的词语、句子和生字。给学生一个完整而系统的方法，从而潜移默化地跟着老师走进语文学习的大门。在指读、读书姿势、爱护书本等习惯的培养上，老师要利用机会放到课中，必须做好示范，让学生模仿，并且要变着法子从多个角度来进行评比与检查，也可以让孩子们互相检查来提高兴趣。在倾听习惯的培养上可以从听记入手，让学生重复老师的问题，听录音说说你听到的句子、儿歌，在听、记的基础上再出示文字让生生看看、读读、认认，随后回家说给爸爸妈妈听。
随后老师们向高老师请教了“学生生字记不住怎么办”的问题，对于生字的教学，老师必须在课堂上运用多种方法帮助学生记忆，但是由于学生认知程度的差异，肯定有记不住的现象，需要老师在后续教学中反复拿出学过的生字进行巩固，达到字的高“出镜率”，不要过分强调每个学生都要记住每个字。
老师们在自我实践中逐步把握学习准备期教育教学的“度”，更加关注学生兴趣的提高、习惯的培养以及师生关系的融洽上。第二周，东二小学还将就一年级学习准备期的工作接受市区各科教学的调研。
[2009年9月] 拼搏无界限 关爱零距离
上午9时许，随着塔吉克斯坦特奥代表团成员依次走下大巴士，等候多时的人群欢呼了起来，鼓乐队也奏起了欢乐的鼓点。欢迎队员更是不断挥舞手中的中塔国旗、特奥吉祥物小旗，用俄语向塔吉克斯坦特奥代表团成员欢迎致意。在欢乐的气氛中，塔吉克斯坦特奥运动员赛前的适应性训练正式拉开序幕。
此次适应性训练既是为了帮助运动员尽快适应上海环境所做的热身，也是枫林街道进行特奥社区接待的重要环节。希望通过一些生动活泼，别开生面的互动式运动和游戏，引导特奥运动员尽快进入比赛状态，同时加深学校学生对“平等、接受、包容”的特奥精神的理解，激励学生尊重生命、自强不惜，并且营造出支持特奥的良好社区氛围。
欢迎仪式上，东二小学校长首先致辞，她向远道而来的塔吉克斯坦代表团表示热烈的欢迎，同时对关心支持特奥运动和残疾人事业的各界朋友表示诚挚感谢。随后，塔吉克斯坦代表团团长沙里波娃女士也对枫林街道此次热情的接待表示了由衷感谢。
在悠扬的《茉莉花》乐曲声中，学生代表们向塔吉克斯坦代表团的全体成员赠送了具有中国特色的熊猫玩具。玩具憨态可居的样子让运动员们爱不释手。
运动场上，中国学生和塔吉克斯坦的运动员手牵着手，进行了障碍跑、抖空竹等趣味活动，同时双方还进行了足球，三毛球，乒乓球等对抗性运动。爱心和热情超越了年纪和国度，超越了性别和语言，每个人脸上抖挂着喜悦的汗水和拼搏后的微笑。欢笑声、助威声、相机的咔察声让现场几度掀起了新的高潮。
活动室内，穿上民族服装的小学生为来自远方的客人带来了精心准备的节目。充满中国韵味的扬琴演奏《雨打芭蕉》、《撼天雷》和葫芦丝演奏《竹林深处》营造出神秘的东方氛围，而茶艺表演和品尝环节则让运动员体领略到中国茶的清新自然，层次之美。一位小男生的英文歌曲更加引起塔吉克斯坦运动员的共鸣，场下爆发出掌声和叫好声，场内变成一片欢乐的海洋。
欢乐的时光总是短暂的，恢复性训练很快就接近了尾声。虽然只有半天的相聚，但已经在双方心中铭刻下深深的印记。《茉莉花》的音乐在场中再次响起，让即将分别的师生和运动员更感不舍。“下次还要再来啊！”学生们不停挥动着小小的手，对着刚认识的新朋友不停地说，直到他们的背影消失在视线中。
[2007年10月] 永不言败不断成长
提高学生的综合素质是现代社会的必然需要，而抗挫折能力在现代竞争社会中的作用不可忽视，从某种意义上讲，抗挫折能力是现代人生存发展的基本素质。当代学生是国家未来的建设者，而小学阶段是人生走向成熟的一个起步时期，是一个身心健康发展的关键时期。在日常的学习和生活中，学生随时随地都可能遇到挫折情景，如考试发挥不好，同学之间产生误会，队干部改选中落选等等，这些打击可能在学生不经意时让他们体验到挫折。此刻，教师给予一定的挫折教育、心理疏导，能为他们完善人生提供相当的能力基础。只有正确地认识挫折，才能学会抵抗挫折。正是看到上述情况，东二小学借少先队干部改选的契机，教育学生“不断成长，永不言败” 。
12月13日，是中国少年先锋队成立58周年。趁着队庆活动的开展，东二小学大队部举行了新一届少先队干部的宣誓就职仪式。大队辅导员首先为中队辅导员颁发聘书，接着宣读了本届少先队大队干部名单，大队辅导员与中队辅导员分别为少先队大中小队干部佩戴标志。
在接下来的宣誓、新队长发言等活动中，同学们始终围绕着“不断超越、永不言败”的主题进行，学校也借此契机向广大少先队员开展生动直观的耐挫教育、责任教育。通过不同年级在竞选时体现出的不同问题，教育学生“善于抓住机会”、“敢于承担责任”、“不要畏惧失败”、“勇于挑战自我”。
相信在教师的指导下，学生自身的不断努力下，少先队竞选活动、队干部就职活动能更好地成为少先队组织教育学生健康成长的舞台。
[2007年10月] 温馨教室 温暖的家
教室，作为校园环境的一个组成部分，不仅是学生学习文化知识的主要场所，也是重要的育人阵地。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性。因此，充分重视教室美化的育人功能，会收到相得益彰的教育效果。
近期，东二小学在开展的“温馨教室，我们的家”的活动中，师生同唱一台戏，由教师导演，学生主演，应充分发挥学生的创造力和动手动脑能力，让他们自己动手设计、布置，用自己的语言和行为作为敦促自己进步的动力。
有的班级在教室黑板的上方张贴班训和班级口号。如“一班，一班，不一般”，激励学生以此为目标，创建良好的班风。教室后墙上设立“光荣榜”，张贴学生参加有关竞赛，评比获得的各种奖状。这些由学生自己讨论，酝酿产生的班训、口号，自己设计制作的板面及自己努力争得的荣誉，浑然一体，前后呼应，有利于培养学生热爱班集体的感情，强化学生的集体主义精神，增强班级的凝聚力和向心力，激励学生积极进取，奋发向上。
在教室的美化中，有的班级还设立一个“报刊角”，让学生和书交朋友，增长知识，丰富学识；放一盆鲜花，以平添生机，陶冶情操……如此，整个教室就活了，学生天天生活在这样洁而美的教室里，似乎会感到周围的墙壁都在说话，心灵受到美的感染，行为受到美的熏陶，起到“此处无声胜有声”的教育作用。
对教师来说，通过本次活动的组织，基本构建了新型的师生关系，教师正在逐步适应做一名合格的组织者、指导者、参与者和合作者，总是成为了活动的主人在活动中教师充分的认识到要努力钻研业务，还要积极拓宽知识面，以胜任学生对指导老师的要求。
对学生来说，活动鼓励学生尝试，使平时比较内向的同学积极参与、增强了学生的参与意识。而平时好动的学生在活动中充分的发挥了他们的组织能力、合作能力、动手能力。通过组长的协调，教师的指导，学生的互相帮助，团结合作精神得到了体现。学生学会听别人发言、尊重别人意见、学会与人交流、学会了顾全大局、学会了正确评价自己和同学，形成了人际沟通的初步能力。
创建温馨教室，促进班级管理，形成和谐校园，使师生双赢，何乐而不为！
[2007年11月] 走出校园 走向生活
东二小学校园里，许多孩子都喜欢阅读著名奇幻儿童文学大师罗尔德·达尔的作品，特别是那部《查理和巧克力工厂》。每每读完这本书，孩子们总是感慨着工厂中的“奇观”，幻想着那一部部高耸的机器，自动运转，制造出食物的美妙情景。
近日，东二小学近100名孩子在老师的带领下，终于达成了参观工厂的心愿，走进著名的百梦多咖喱工厂。
虽说是秋风瑟瑟，路途遥远，但由于孩子们的热情高涨，位于嘉定的厂区很快就出现在眼前，整洁、漂亮。
兴奋！用这个词语来形容孩子们的心情是最合适不过的，他们伸出小手，热情地向站在门口迎接他们的员工们问候：“你好！你好！”顿时，安静的工厂因为礼貌的问候声而热闹了起来。微笑则成为了唯一可以见到的表情。
整个参观过程有序地进行着：探索咖喱的历史、文化，了解咖喱的制作工序，食用方法等等，随后，在工作人员的带领下，大家终于见到了幻想中的“工厂”。这头的原料蒸烘，那头的配料搅拌；这边的包装封箱，那边的试管检验。孩子们驻足在每一个流水线边，仔细感受着咖喱从酝酿到成形最后诞生的过程。每一个步骤都是那么有序，又是那么新奇。
“开饭了！”原来，为了让孩子们更好地了解咖喱，工厂还为大家准备了咖喱饭，请孩子们品尝。此时的孩子们仿佛受到了工厂生产秩序的影响，也井然有序地排着整齐的队伍领取食物。每每用双手接过食物，小嘴巴中还发出了“谢谢”的声音。在安静的食堂中，这些声音显得特别悦耳动听……
如今，知识的更新程度绝对不容忽视。如此超快的知识更新使教师没有办法也不可能一一教给孩子，但我们可以和他们一起走上社会，共同学习、探讨，共同吸收知识。与此同时，在实践中教会孩子待人接物。
有趣的咖喱工厂之旅结束了，来自日本的工厂总经理在门口亲自与孩子们告别。没有过多的语言，挥动的小手热情地表达了孩子们的感激。参观让孩子们的幻想更具有科学的依据，相信在不久的将来，他们也将依靠切合实际的幻想建造出自己的工厂。
[2007年11月] 了解姐妹学校 了解百词剧活动
英国老师来到东二校园，观摩了学生早操以及三年级两个班的自然常识课和美术课，之后又欣赏了茶艺表演和葫芦丝演奏，上午10：30分，全体英语老师与英国老师聚在会议室，针对英国老师此行的主要任务——“百词剧”展开探讨，通过与英国老师的交流，东二教师对此次“百词剧 ”活动有了一些了解。中午，东二英语组老师利用休息时间和几位学生一同排了一个由10个英语单词做台词的幽默短剧，得到了英国老师的充分肯定，这也使东二教师对此次活动有了更进一步的认识。下午一点，东二英语教师针对活动的细则和要求进行具体地讨论。
“百词剧 ”的活动旨在加强学生的语言能力，培养语言学习中的创造性，培养学生的合作精神，并且增强姐妹校间的联系和友谊，从本月开始，中英双方两个学校将分头回各自学校积极开展“百词剧 ”活动，并将学生们的短剧汇集制碟，与英国姐妹校进行交流，大家都期待着明年四月的互动活动。
[2007年11月] 环保总动员
第二天，一、二年级孩子便首先将他们的环保小故事通过电波传达到每个教室，传达给每位学生。紧随其后，三、四、五年级的学生也在三天之后向大家展示了主题为“保护水环境”、“防治空气污染”，“创造清新环境”、“节能减排”的小报。小报中，孩子们从自己感兴趣的角度出发，或列数据，或编故事，或作漫画，无不道出了保护环境的心声。
在接下来的一周中，环保总动员系列活动从校园延伸至学生家庭、社区。孩子们将会在家中开展“放置节水瓶，节约用水”的活动，他们还将到社区布置环保版面，宣传讲解环境保护，回收废旧电池，并发起“营造绿色环境，争当环保卫士”的千人签名活动。
通过此次活动，孩子们的环保意识不断加强，现在，孩子们在自己的班级中都设立了节能检察员，每天主动按时检查教室内的灯、饮水机等电器开关，并作好记录。孩子们真正认识到“保护环境是一个人文明素养的体现，维护生态环境平衡是我们每个人的责任。”
[2007年11月] 我和爸爸妈妈一起进校园
为了更好地实施开放式教育，加强家校联系，形成教育合力，全面促进教育教学工作，东二小学于11月30日举办家长开放日活动。本次家长开放日，由于学校高度重视，认真策划，精心组织，取得了良好的效果。
开放日活动分为三步：
第一步通过向家长展出学生制作的环保小报和学校科技特色活动的版面，使家长了解学校在素质教育及“培育真人”方面的基本概况。
第二步是开放课堂，让家长随堂听课，接受家长对教学的建议。一堂堂充分体现新教育理念，自主、互助、开放式的课堂让家长感到新奇而亲切。许多家长听了课，纷纷感谢老师对孩子的培养，表示懂得了如何做好课堂之外的辅导工作。课后，班主任老师、任课老师与家长的零距离交流，既让家长了解了学生的在校情况，也让老师倾听了家长对学校或老师的合理化建议。
第三步则是由家长无记名填写征询表，学校征询家长对学校、对老师的各方面工作的意见。广大家长抱着认真负责的态度，提出了中肯的具有建设性的建议，并当场将征询意见表投入了意见箱。
此次活动中家长们积极性很高，对学校的各项工作予以了充分的肯定，并给学校的工作提出一些建设性意见，同时感谢学校为培育下一代所作的努力，一致表示会协助校方做好教育孩子的工作。整个家长开放日活动充满欢乐、和谐的气氛。
[2007年12月] 我运动 我快乐
伴随着冬天脚步的临近，东二小学2007年体育节以“团结合作、争取成功”为主题，于12月10号拉开了序幕。
本次体育节活动分为团体赛和个人赛，团体赛有15米迎面摆渡过河、15米往返珠联璧合、15米迎面赶小猪和心手相连。个人比赛有拍小皮球、蹦蹦球、呼啦圈、排球垫球、乒乓颠球和踢毽子及定点投篮。新颖的比赛名字，一下子吸引了学生们的参与兴趣，学生们踊跃报名，希望能在赛场上一显身手。体育教师们利用中午及体育活动课时间有序地组织各年级各班的体育节比赛。瞧!赛场边，各班的啦啦队已在班主任老师的带领下，整齐地排好队，一浪高过一浪的呐喊助威声不绝于耳！再看看赛场上的运动员们个个努力拼搏，发挥着团队的力量，努力争取着比赛的胜利。
为期一周的体育节活动在学生们热情洋溢的笑声中、激烈拼搏的比赛气氛中拉下了帷幕，本次体育节活动丰富了学生的学习生活，提高了学生参与体育的兴趣，又增进了团队合作的意识，培养了学生对体育的热情。
时间过得真快，转眼一个学期结束了，一年级孩子们进学习第一天的情景还在脑海里闪现，转眼孩子们都已经戴上绿领巾，成为小苗苗，而且已经熟悉了学校的校园生活了。目前，学校的文明班、示范班在评选过程中，各班因以此为契机好好总结本学期来自己班级在集体观念，学习氛围，班级风气，学习尽头，为人处事状态中的表现进行一个全面的总结，为下学期的可持续发展做好充分的思想准备。这个学期很多班级都在努力进步，尤其在医疗保险采集工作中，在学校的各项行为规范的要求中，学业成绩的提升中，我们都做出了努力，我们五年级参加区学业水平检测成绩不错，我们四年级5班、2班在各项活动中表现最突出，老师的评语精彩，学生的成长喜人，五1班的口琴演奏获得市、区音乐教师的赞誉，我们的孩子们在学校能拿笑脸奖券，在市区组织的各级各类比赛中获得优异成绩。
2008奥运年，也是我们学校50岁生日，希望我们一起努力，向着会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱的目标不断进取，向校庆献礼。
徐汇区东二小学
2008年元月25日
沪公网安备 31010402001038号