东二小学三年艺术发展规划

（2006学年——2008学年）
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指导思想：

依据《上海市学校艺术教育工作规程》的方针政策，贯彻《徐汇区学校艺术教育十一、五发展规划》的工作意见，结合本校的三年教育发展规划，加强学校各项艺术教育教学工作的实施与创建。

发展目标：

1.       从艺术课堂中求质量，从艺术活动中求发展，通过课内课外的齐头并进，全面提高学生的艺术素养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，塑造新世纪高素质的人才。

2.       在原有基础上发展并完善“三团一队”，规范团队的各项规章制度，保证人员选拔机制，通过内引外联切实提高团队的艺术质量，确保校内各种演出的实效性，争取在校外比赛中提高奖项层次。

3.       坚持开展每年的校级学生艺术节活动，安排个人项目与团体项目的各类比赛，推出优秀团队的汇报演出，举办各类艺术作品的展示陈列，保证全校学生活动的参与面达到百分之百。

4.       结合本校的教学特色，和学生的实际水平，尝试开设富有特色的校本艺术课程，融入平时的课堂教学中，扩充现有音乐教材中的知识量，拓展学生的音乐艺术视野。

5.       建立科学的艺术教育评鉴机制，从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给与综合测定及评价。

具体步骤：

2006学年：组建完善“三团一队”，确立各项常规机制。

          艺术节新活动项目的开发。

          初步建立评价机制。

2007学年：显露优秀艺术团的品牌效益，在区内比赛中成绩进步。

          完善艺术评价机制，进一步激发学生的学习热情。

          初步开发校本课程。

2008学年：完善校本课程，使学生的艺术素养进一步提升。

          呈现两个或以上的优秀艺术团队，争创艺术特色学校。