爱满天下

——“我的教育故事”征集活动方案

一、活动目的：

陶行知先生倡导“爱满天下”，“爱”是教育的灵魂，“爱”是师德的核心。一个故事一份情，老师对学生的热爱、包容、宽容，对学生的细心、耐心，对学生的爱心，都蕴涵在一个个小故事中。我们在“学陶师陶”过程中，在“温馨教室”建设过程中，也在不断探索培养学生“求真求实”，培养 “真善美”小公民和增强学生责任感的方法与途径，这个过程中在我们身边不断发生着许多真实感人的故事，让我们一起来分享您的成功与快乐、挫折与困惑，阐述自己对教育的理解，叙述自己对新理念的感悟。

二、活动主题：

围绕“爱满天下”教育思想，在教育教学及管理中所包含的具有真情实感、典型的教育教学故事（包括学校管理、德育工作、教学工作、班级管理、问题学生转化、服务育人等）。

三、参加对象：

全校教师（参与率100%）

四、比赛办法：

1、8月31日前，全体参赛作品交教导处。

2、9月1日——9月6日，邀请专家评审

3、9月10日  徐汇区东二小学第一届“陶子杯”朱家泽教育基金颁奖仪式暨“爱的教育”我的教育故事演讲活动。

五、评选方式：

一等奖10%   二等奖20%   三等奖30%

六、活动要求：

1、参赛文稿一式二份，一份署名，一份不署名。

2、参赛作品字数1000字左右。

3、网上下载的教育小故事一律不予参评。

4、本次“我的教育故事”征集活动作为2010年暑期考核及校本培训项目。

 

【附】教育小故事撰写原则：

理念新。教育小故事叙述的对象必须是新问题。把握好教育叙事中人物的角色，用新视觉去动察新的理念。

情节精。讲故事也是一种技巧和艺术，要在抓住“事件本质”的前提下，绘声绘色地讲述。教育小故事必须有“情节化”描写，千万不能进行“记账式”叙事。

感悟深。所选的故事（事件），要有一定代表性、突发性、可借鉴性，要让读者从中获得一定的理性感悟，或有某种教育灵感。

主题明。教育小故事必须有一个照亮整个文章的“主题”。

 

徐汇区东二小学

2010-6-27