一、指导思想：

以教师职业道德规范为准绳，以“遵守师德规范”为核心，以开展师德师风教育活动为抓手，在活动中创新，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代优质教育相适应的高素质教师队伍，促进我校教育教学质量的进一步发展。

二、目标要求：

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师职业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中存在的问题，全力打造理念先进，素质一流的教师团队。

三、具体工作：

(一)加强领导，统一思想，强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，充分认识师德建设工作的重要意义。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每年保证安排集中学习不少于八次。

3、注重师德建设工作的过程性工作。

(二)加强学习，开展活动，提高职业道德素养。

1、组织广大教职工学习，学习《教育中长期改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》。以思想理论指导工作实践，提升师德理论与实践水平，为提高教育质量，提升学校形象，为创建区优质学校作出更大的贡献。

2、认真开展的学习活动。利用校内外的宣传资源大力宣传师德师德高尚的教师的先进经验和先进事迹树立良好的教师职业形象。通过签订《师德承诺书》，严格规范并遵守职业操守。同时，通过集体学习、分组讨论、个人自学、校网论坛等形式，强化师德教育培养，发挥师德先进典型的教育力量。

3、结合党支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”、“大手牵小手”等活动，树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，弘扬正气，让师德优秀的教师成为全体教师学习榜样，鼓励教师将自己的崇高师德和拳拳爱心奉献给教育、奉献给学生。

4、继续做好“上海市金爱心教师”、“年度教师”、区“三奖”、校“朱家泽奖励基金”的评选工作。通过个人申报、相关工作小组的审核，对于工作热情高，爱岗敬业、爱校如家、爱生胜子的教师适时、适当地给予表扬、鼓励。

5、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用，切实促进教师业务素质的提高。

6、开展文明组室的创建工作，优化工作环境，和谐办公气氛，融洽同事关系，提高工作效率。

7、继续做好“德能勤绩”考核总结工作。师德考核，重视家长评议、学生座谈，并将师德考核与业务考核并重，坚持师德一票否决制。考核结果与绩效工资、评先、评优、评职称等挂钩。

8、对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日、各年级组活动，要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。

2017年1月

徐汇区东二小学工会