一、              背景分析：

1、十八大报告精神：立德树人、提高质量，人人成才；改进作风，改革创新

2、市基础教育会议：为了每一个学生健康快乐成长

3、绿色指标评价体系 ：更加关注学习的过程与代价

4、创建区“素质教育实验学校”： “每一所学校都要走向新优质”；

二、              指导思想：

积极贯彻落实国家和上海市教育工作会议精神，全面实施国家、上海和徐汇区中长期教育发展规划纲要以及区“十二五”教育发展规划。立足学校新发展，着眼素质教育实验校要求；贯彻绿色学业指标，关注女职工的身心成长，创造和谐师生关系，改进教学方式，提升教学质量，满足学习多样需求。

三、培养策略：行动

1、  制定女教师个人发展规划

2、  区级课题深入推进，提升教研质量

3、  以“爱”与“真”为核心，构建学校生活教育课程框架

4、  完善多元评价，关注女职工个性发展

5、  认真备战“均瑶杯”

6、  积极参与相关学科“新苗杯”教学评比

7、组织女教师开展学校的“三奖”评比、“同课异构”、“咬尾巴”等实践课

四、主要工作：

1、宣传核心价值导向

通过专题教育活动、主题环境营造，积极宣传学校办学理念，积极倡导学校年度教育主题：“微笑与赞美”，让微笑与赞美成为学校年度工作的宣传名片。

2、强化常规管理：

严格按照学校“32341”教学流程管理总目标及“五字教学法”教学流程要求，规范教学流程，修订相关制度，落实常规工作要求。注重过程管理，倡导教师自我管理，教研组组内调控，教导处常规检查，校长室随机采样，关注反馈与指导，促使教学流程更规范。

3、培育智慧教师：

有效推进新一轮“咬尾巴”教学研究，关注学情分析，关注教学方式的改进，关注循环跟进过程中的智慧分享，搭建平台分享实践智慧。

按计划深入区级课题研究，以数字化研修平台位抓手带动教研组建设，并有效发挥数字化研修平台的作用，提高平台的使用率和便捷性。完成区级课题《小学生自然学科试验规范习惯培养》结题工作。

围绕年度主题“微笑与赞美”，鼓励教师善于发掘学生特点，并创造机会帮女职工体验成功与快乐，从而改进教学方式，凝心聚力。

4、加强师德教育

开展《小学教师专业标准（试行）》的学习。以“微笑与赞美”为主题，寻找校园感人故事，营造和谐向上氛围。

5、围绕“走进新发展，走向新优质”主题开展校本培训

（1）结合学校规划，进行宣讲。感受学校发展责任，激发教育工作热情。

（2）申报《走进新发展，走向新优质》十二五校本培训，围绕“新优质”内涵，以和谐师生关系、学校课程建设、“绿色指标体系”等为内容，运用报告、讨论、汇报交流等形式，帮助教师感知教育发展，转变教育观念，共创“素质教育实验校”。

（3）鼓励女教师积极参与学校发展规划修订过程中，为学校发展汇聚智慧，凝聚力量。

6、利用网络平台，进行专题论坛，搭设教师学习交流互动分享的舞台。

7、、持续关注女教师身心健康，组织好管理好女教师社团，有针对性进行服务于女教工的“微讲座”，提升女交工的职业幸福感。