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服务型党组织建设案例： 党务工作全覆盖 服务群众零距离 党支部情况简介：中共徐汇区东二小学党支部现有党员18名，占全校教职工人数的20%，其中党政干部2名，两长以上干部7名，支部委员会为5人制。党支部曾在2012年被评为徐汇区教育系统先进基层支部。在近几年，党支部始终围绕“全心全意为人民服务、尽心尽力办优质学校”这一重心开展各项党务工作，推动服务型党组织建设，促进学校蓬勃向上发展。现就“党务工作全覆盖，服务群众零距离”这一主题，结合相关案例做创建情况小结： 一、问题与原因 2014年，中共徐汇区东二小学支部委员会根据上级党委的工作布置，深入开展群众路线教育实践活动。在活动中，党支部认真查摆支委会及党员工作中存在的不足与问题，深入挖掘造成问题的原因与困难，并采取相应措施以改进党支部的实践工作，推动学校发展、促进党群关系、营造和谐向上的校园氛围。 在查摆的问题中，有一条较为突出：深入群众不够、组织活力不强。具体表现为：党支部对教职工的工作情况知道比较多，但对思想状态了解相对少；支委会成员的常规工作完成比较好，但在重要工作中的作用发挥不够强；党员同志对身边群众生活关心比较多，但在工作和学习方面的帮助不够多。 究其原因，是党组织的建设工作还不够强，党员的宗旨意识、支委的责任意识、组织的群众观念都还薄弱。尤其是对新时期群众工作的重要性认识不足，对于新时期下群众思想的多元性与复杂性缺乏了解和引领。同时，党组织的群众工作方法相对单一，缺乏面对面、心贴心的真诚沟通，缺少直面问题、敢于指出的勇气和智慧。 二、方法与成效 1、建立党员联系群众结对制度，深入联系教职工，将党务工作全覆盖。党支部根据18名党员的组室与学科情况，组合成“1＋4”的结对模式，即“1名党员结对4名群众”。党员按照工作要求，每学期主动与结对群众联系不少于2次，就工作、学习、思想、生活等方面的情况进行沟通与关心，了解具体情况，协调相关事宜，解决一般问题；在日常工作以及重要工作推进中，做到党情、校情、学情的上通下达，起到宣传、教育、沟通、引领的作用，发挥党员的示范效应，营造和谐、积极、健康的校园环境。例如：在学校三年发展规划的制定过程中，党组织要求全体党员深入群众，了解每一个教职工的想法、需求和建议，以充实完善新三年的发展规划。通过“1＋4”的结对联系方式，学校在短短的一周里就征集到近四十条有关学校、教师、学生等各方面的建议，为学校的新三年发展进一步打开了思路，明确了方向，也完善了各项工作。为这份新三年发展规划在教代会上的全票通过打下了基础。党支部规定，这项制度的个人执行情况，必须在党员民主评议中进行自我述职，纳入到支部对党员民主评议和考核工作中，作为党员评优的重要依据之一。 2、设立群众接待日，听取群众心声，解决群众困难，零距离服务群众。2014学年，党支部根据群众路线教育实践活动的要求，创新联系群众工作方式，由支委会牵头设立了“群众接待日”，具体做法是：每单周的周一上午为群众接待日，由五名支委轮流坐班，在“教工之家”接待群众来访，听取一线教职工的心声，了解情况，解决困难。在近半年的执行过程中，共接待群众10人次，听取反映问题5项，建议6条，困难2个。党支部针对相关情况，进行了专题研究并着力解决，赢得了群众的认可与好评。例如：群众反映，食堂工作中存在营养搭配不均、就餐人员混杂、食物浪费等情况，不利于文明校园的建设。党支部随即牵头行政和餐饮公司，召开专题工作会议，讨论群众提出的一系列问题，研究制定相关工作细则并立即实施。通过设立膳食搭配公示、就餐人员取牌、预报病事假人数等方法，对食堂工作进行监督和完善，基本上解决了上述的问题，使得学校的管理更趋规范合理，营造了更为和谐文明的校园氛围。 通过党组织在群众工作方法中的创新与规范，使得党群关系更加密切、融洽，让全体教职工都能参与到党务工作中来，激发了他们的主人翁意识，促进了工作的积极性，发挥了“密切联系群众”这一法宝的作用，推动学校朝着规范有序、文明和谐、健康向上的方向发展。近三年，学校先后被上级部门评为“上海市文明单位”、“上海市体育传统项目学校”、“上海市城市学校少年宫”、“徐汇区教育系统先进基层党组织”。 三、思考与启示 “密切联系群众”是我党工作的三大法宝之一，也是本次群众路线教育实践活动的中心内容。学校各项工作的积极推动，是基于全体教职工的共同参与，也是各部门之间相互协作的结果，党组织作为学校的核心力量，更是起着组织、引领、保障的作用。学校的发展，一定要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题，解决好共产党员世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学校党组织提出的“党务工作全覆盖，服务群众零距离”的群众工作法，坚持视群众为亲人、问需于民，视群众为老师、问计于民，视群众为裁判、问效于民，逐渐形成了一个以群众根本利益为出发点和落脚点、以尊重群众主体地位和首创精神为主线、贯穿决策执行监督全过程的群众工作循环系统。 这种工作方法的实践带给我们两点启示：1、搭建了党群对话的通道。党员在密切组织与群众关系的进程中，有效发挥了党情宣传、民意收集、利益协调等作用，以更加主动、平等、直接、开放的姿态，搭建起了实现党群对话的通道。党务工作全覆盖学校各个组室、学科，党员、党组织与群众之间零距离接触，由此带给群众面对面的互动、心贴心的交流、人性化的服务，增强了党组织在群众中的威信，增进了学校的凝聚力和向心力。2、创新了汇聚民意的载体。支委、党员在与群众的交流互动中体现了汇聚民意、激发民智的优势。通过“1＋4”结对模式，党员经常性的主动联系群众，收集各类民情信息和意见建议，为学校各路工作计划制定与推进提供一线的需求信息，使之更具有实用性和操作性。党支部支委的“接待日”工作也是一个专人专责的信息收集与处理平台，通过“接谈、受理、交办、协调”等工作制度，认真听取和办理群众的意见建议和利益诉求，并由专人督促交办相关事项，使民意能第一时间得到重视和回应，充分体现了党群工作的即时性和有效性，让群众能真正有当家做主的感觉，从而进一步激发教职工爱校护校荣校的积极情感。 党的群众路线教育实践活动在校内已蓬勃开展，党支部的群众工作模式和党员们的思想行动都得到了更新与发展。今天，我们在实践中取得了一些经验与进步，明天，我们党支部的作风建设依然任重道远，这将是一条勇往直前的康庄大道…… 中共上海市徐汇区东二小学支部委员会 2015年5月10日 |