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丰富德育内涵,践行五育融合—东二小学举行2023学年第一学期班主任培训会议

作者(来源):[暂无]    发布时间:2023-09-25

丰富德育内涵  践行五育融合

——东二小学举行2023学年第一学期班主任培训会议

邓静

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为强化德育队伍建设,树立“人人都是德育工作者,处处都是德育阵地”的工作理念,丰富德育生活内涵,践行五育融合,强化文明校园创建。2023年9月22日上午,徐汇区东二小学全体班主任教师集中在报告厅召开了2023学年第一学期班主任培训会议。

本次培训会议将涵盖以下几个方面:第一,强化德育队伍建设,落实立德树人根本任务;第二,践行五育融合,丰富德育生活内涵;第三,关注生活细节,强化学生日常行为规范养成教育;第四,抓好联动,彰显学校德育文化。

会上,德育教导王海燕老师指出要每月开展一次班主任培训,通过专题讲座、专业能力大赛、主题班队会课等途径,提高班主任的管理水平和能力。重点推进“全员导师制”工作,特别关注特殊行为学生,将“一个都不少”育人要求植根到每位教职员工心中。此外,王老师还提到本学期将围绕“笃行强国梦 少年有担当”这一主题在班级开展一系列活动。她还提出要持续在班级推进劳动教育,培养学生的劳动意识,开展“东二小能手”竞赛,评选出“劳动小达人”,更好地践行陶行知先生“生活教育”的理念。

由于我校作为上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”,王老师还提出班主任需要在班会课、午会课上带领班级学生学习陶行知经典教育故事以及名言,让学生们通过故事来更进一步认识陶行知先生,从而感受校园文化。最后,王老师还介绍了本学期教室卫生、个人卫生的检查以及文明班级的评比规则,着重强调了学生请假制度,对于因病请假和因事请假提出了不同要求,希望每位班主任都严格要求,认真执行。

最后,王校长就班级管理工作提出了几点建议:一是加强班级组织建设,启发学生自主管理,注重班级氛围营造和规范引导;二是注重家校沟通,形成合力。善于借力,让家长成为同盟;三是关注学生的心理健康,善于发现问题,学点心理疏导方面的知识和方法。

通过此次班主任培训,使班主任们能够更加清楚地了解本学期学校德育工作安排,后期班主任们在班级开展工作时心中有了目标,脚下有了方向,能够更好地为学生的成长和发展服务。