2010学年第二学期二年级组总结
遥望过去，随着时针的跳动，我们又走过了一个学期。在过去的日子里，室里老师们团结友爱、互相帮助，较好地完成了本学期的全部教育教学工作。今天我将重点介绍学生参与活动的情况。
本学期，二年级组老师们积极组织学生参与学校开展的一系列教育教学活动。
1、 二月份：闹元宵——制作灯笼
启示：不要小看孩子小，若要小看孩子小，你比小孩还要小。学生们在家长的指导下，制作出许多令人打开眼界的纸牌创意灯笼。
记得当时把任务分配给孩子们的时候，说真的，我们老师都无法想象，用纸牌能做出怎样的灯笼？心中一片茫然------到了规定期限，孩子们陆续带来自己做的灯笼，真让人大吃一惊，感慨万分。孩子们的动手能力与创意想象是无可预测。
2、 四月份：社会考察活动——本活动，我们分为三个板块进行：
今年的社会考察活动方案，是老师们精心设计的。目的是让孩子们在二年级的学习生活中，留下难忘印象。
第一板块（立足课堂）：介绍清明节的由来和习俗。（结合品社课内容）
第二板块（拓展校外）：追忆先烈英勇事迹，缅怀过去，展望未来。（参观龙华烈士陵园）
第三板块（结合集会）：少先队员的入队仪式（邀请家长共同参与、见证）
启示：立足课堂，拓展知识，延伸校外，勇于实践、提高收获。
第一板块：品社课
班主任们结合品社课内容，在课堂上利用媒体，师生互动形式讲清——清明节的由来和习俗；采用学生分组形式介绍——自己的家族，并说说清明期间，如何缅怀与追思。
第二板块：参观龙华烈士陵园
纪念馆分8个展厅，以1000余件文物和大量照片、图片，展示自鸦片战争以来，为“独立、民主、解放、建设”而战斗和牺牲在上海的200多位革命先烈的光辉业绩。在参观展览馆时，师生们驻足凝视着那一幅幅珍贵的照片，遥想着革命志士在民族存亡关头，共赴国难，为国捐躯那段峥嵘岁月，先烈们艰苦奋斗为真理献身的革命精神和浩然正气，使孩子们深受感染，对今天的幸福生活倍感珍惜，心里涌动着一股暖流，铆足了劲，要努力学习，长大为中华民族伟大复兴有所作为。
当来到龙华革命烈士纪念地时，学生们手拿一朵自己做的小黄花，默默地、静静地放到墓前，缅怀革命先烈，知道了我们今天的幸福来之不易，是千千万万革命先辈用汗水与鲜血换来的，现在虽是21世纪，但我们仍要弘扬革命先烈的英雄精神，更加加倍珍惜今天的幸福生活。
第三板块：少先队入队仪式
孩子们佩戴上了红领巾，显得激动而又自豪，他们高唱《中国少年先锋队队歌》，一张张笑脸在红领巾的映衬下更显朝气。随后，在大队委员的带领下，孩子们握紧小拳头庄严宣誓，立志严格要求自己，努力为大家服务。
此刻，长辈们也纷纷送上祝福，家长们取出了早就准备好的家信递给孩子们，孩子们也认认真真地读起来。关怀和期许通过信件传递，不少家长激动得落下了幸福的眼泪。此刻的校园安静异常，只有悠扬的乐曲声回荡在校园上空……
仪式之后，精彩的汇报表演开始了，严肃的气氛再次变得轻松起来。活泼生动的英语儿歌联唱，拨动心弦的诗歌朗诵，热烈奔放的舞蹈表演，每个孩子都向家长展示了自己的风采。
相信孩子们都会珍藏这次入队的记忆，鞭策自己努力为胸前鲜艳的红领巾增添光彩。
3、 五月份：校体育节先拉开序幕，接着科技节、班班有歌声、眼保健操等比赛紧锣密鼓地开展。
启示：班主任的工作能力具有挑战性，更富有角色的多变性。
活动之多、之精彩，需要老师们去组织、去参与，更需要我们努力地付出，才能创佳绩。请观赏二年级学生参加各项活动的照片。
4、六月份：庆“六一”教室环境布置
启示：走进每间教室，到处充满着“温馨”。
今年4月底，为了确保“光启”的校安工程能顺利进行，我们二年级搬至退租楼。老师与学生们利用三天的中午时间，共同投入到清扫教室的繁重工作中去。教室里的破旧桌椅时常发出刺耳的声音，老师便带领学生自带布条包扎脚凳，但一月过后，布条被磨穿了，刺耳的声音又出现了，这时我们的老师有一次组织孩子从家里拿来脚垫粘上。
每天上课，老师们克服没有媒体的困难，精心设计板书，做到一支粉笔、一本书，照样精彩地把课上好；每天课间，老师们宁愿放弃休息，走入教室，确保学生的安全。每天课后，老师们时常与学生一对一，进行补缺补差。
回顾这一学期，精彩的活动不仅愉悦了孩子们的身心，还丰富了孩子们的学习生活，他们是快乐幸福的。每当看见孩子们的脸上露出天真笑容时，老师们平时付出的努力与汗水也是值得。
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