12月4日早上，东二小学五年级学生满怀喜悦心情，乘车去上海自然博物馆进行社会考察。活动前，老师根据五年级学生年龄特点和认知能力，设计了7个主题开展实践与探究 。活动中，每位学生带着各自的学习任务，以小组的形式参与馆内的教育活动和探索求知，学生们参与了昆虫世界的“伪装大师”（生态学）、假如我是一棵树（植物学）、鸟之巢（动物学）、鸟儿为什么鸣唱（动物学）、恐龙科学家的拼图（古生物学）、发光动物的生存之道（生态学）和头帕的秘密（人文学）等等。活动结束后，有组长执笔完成一份探究报告，组员围绕主题上网收集资料，以小报的形式丰富主题内容。最后，各班学生们在老师的带领下，将探究报告和小报张贴在教室门口的墙上，供大家参观与学习。

通过这次的社会考察活动，学生们对上海自然博物馆认识与了解更进一层了，尝试了探究学习与合作学习的方法，促进了学生的学习能力和合作能力，为今后的更深入的探究学习，打下基础。