近日，徐汇区教师进修学院小学语文教研员闵晓立老师应邀来到东二小学，为东二小学和金山学府小学两校语文老师做了一次二年级语文阶段练习的专项诊断。

闵老师仔细翻阅了两校教研组的质量分析，继而为大家介绍了此次阶段练习的设计意图，二年级的学生应以学习字词句为主，因此对词语的积累和写句的练习所占比重略大，她反复强调要紧扣目标设计练习。

随后闵老师针对练习中的一些问题和老师们进行了交流探讨，尤其是一些共性的错题，进行了细致的分析，让老师们站在孩子的思维角度考虑问题。然后由这些错题衍生出对于教学上的一些思考：老师在课堂上应该怎么教？大家在闵老师的启发下各抒己见，在热烈的讨论中碰撞出了新的思维火花。

接着闵老师又为在座的老师们做了一场《夯实句子练习》的专题讲座，通过理论和实例，让大家进一步明确了句子练习的重要性，句子练习设计的适切性，以及如何培养学生写好句子的能力。

尽管这次诊断会只有短短的三小时，但给大家带来的启发却很多，进一步夯实课堂教学，培养学生的表达能力，这是老师需要努力的。

供稿：程妍

摄影：程妍