徐汇区未成年人思想道德建设工作委员会办公室

徐汇区教育局

徐未委办〔2015〕2号

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2015年徐汇区关于开展

“最美少年”、“美德少年”推荐、学习活动的通知

各中小学、职校：

为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，推进我区未成年人思想道德建设工作全面发展，不断发挥榜样的力量，引导广大未成年人培养良好的文明素养，争做有道德的人，区未成年人思想道德建设工作委员会办公室决定组织开展“最美少年”、“美德少年”推荐、学习活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

围绕自立自强、自尊自爱、明礼诚信、正直勇敢、勤劳节俭、尊老爱幼、尊师爱学、乐于助人、敬业奉献、尊重自然10个方面，引导广大未成年人认星争优、做美德少年，推出一批年度“最美少年”、“美德少年”，宣传学习“美德少年”的先进事迹，深化“美德少年”推荐活动，形成向“最美少年”、“美德少年”等身边榜样学习活动常态化工作机制。

二、活动安排

（一）动员发动阶段（1-3月）

在全区87所中小学校全覆盖开展“认星争优、做美德少年”活动，引导未成年人在学校、在家庭、在社区立足自身实际，从身边小事做起，把遥不可及的德育范畴量化成比较容易实现的行为规范，让每一个学生都能自主认星、主动争优，在活动中不断提升道德情怀。把十个方面的道德规范量化设计为十颗星，动员发动广大未成年人围绕标准去“认星”、去“争优”。

1、自立自强星。有较强的独立意识，严格遵守校纪校规；有较强的生活自理能力；有较强的意志力，面对困难能够坚强面对；有较强的与人交

往能力和沟通能力。

2、自尊自爱星。有较强的上进心和拼搏意识；有明确的人生理想和目标；有较强的自尊心，尊重关爱生命；尊重自己和他人，珍惜劳动成果。

3、明礼诚信星。举止文明，言行恰当；注重诚信；言行大方真诚，谦虚自律；能勇于承认和正确对待错误。

4、正直勇敢星。有较强的是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。

5、勤劳节俭星。在学习和社会实践中，勤奋努力，积极向上；有较强的节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果；具有合理的理财和资源再利用观念，务实节约，不追求虚荣。

6、尊老爱幼星。有较强的感恩心，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。

7、尊师爱学星。有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；热爱学习，在学习技艺上能不断追求进步。

8、乐于助人星。有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持。

9、敬业奉献星。有较强的职业启蒙、规划意识，能够科学规划未来职业生涯发展；积极参加各种社会工作，勇于承担岗位职责；尊重劳动，在社会实践中能无私奉献。

10、尊重自然星。有较强的环保意识，爱护自然；积极参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。

（二）组织推荐阶段（4-6月）

1、学校层面组织推荐。各学校广泛动员部署，在班级、年级、学校层层开展认星争优活动，逐级开展“美德少年”推荐活动，定期推出一批班级、年级、校级“美德少年”，及时宣传学习，引导广大未成年人学习身边的先进典型，推动本校“认星”、“争优”活动有效开展。4月15日前，从校级“明星”中推优，每类可推荐1名星级学生，参加区级“最美少年”、“美德少年”推荐。

2、区级层面组织推荐。5月中旬，区未成年人思想道德建设工作委员会办公室组织相关人员，对各学校推荐上报的“美德少年”候选人进行审核，遴选100名2015年度徐汇区“美德少年”，并从中推选10名2015年度徐汇区“最美少年”。

（三）宣传学习阶段（7-11月）

1、开展先进事迹学习。7-8月，区未成年人思想道德建设工作委员会办公室采集“最美少年”先进事迹，利用《徐汇报》、徐汇有线台宣传报道“最美少年”先进事迹，编印《徐汇区美德少年精选故事集》，编排“讲讲身边美德少年故事汇”演出节目。9月上旬，完成向各中小学校配发《徐汇区美德少年精选故事集》、配送“讲讲身边美德少年故事汇”巡演，全面开展向“美德少年”、“最美少年”学习活动。

9-11月，各学校以《徐汇区美德少年精选故事集》作为学习资料，利用班队会、学校集中活动或会议，可采取学习、座谈讨论、交流感想、听事迹报告会等各种形式组织开展向“最美少年”、“美德少年”学习活动。各学校利用校园网、广播、宣传橱窗、校报等渠道大力宣传“最美少年”的典型事迹，营造学“美德少年”、学先进模范、学身边典型，争当“最美少年”的浓厚氛围。

2、深化主题实践活动开展。各学校要把“最美少年”、“美德少年”学习活动与主题实践活动相结合，在推进清明、六一、国庆“网上签名寄语”活动、“童心向党”、“中华经典诵读”、“童谣推广、传唱”等各类主题活动中，充分展示区级、校级“最美少年”、“美德少年”的风采，发挥身边典型的示范引领作用。

三、工作要求

（一）加强组织，广泛动员。各学校要将“美德少年”学习活动纳入学校年度工作计划，明确分工、制定计划、发动部署到班级，营造人人参与的良好氛围。要适当增加进城务工人员子女推荐比例，确保在区级推荐中所占名额不少于10%。

（二）公平公正，务求实效。评选过程要严谨、规范、公开，不要搞“大而全”，“明星”人物可围绕一个类别，挖深、挖细，使评选出的“美德少年”可信、可亲、可学。尤其是“最美少年”代表要事迹突出，具有广泛代表性，示范引领作用明显。

（三）持之以恒，形成机制。各学校要把“最美少年”、“美德少年”学习活动，作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要抓手，坚持长效管理，有效组织开展，形成良好工作机制。

联系人及联系信息:

小学：区教育局小幼教科金燕  联系电话：64866870  邮箱: shxx_jiny@163.com

中学：区教育局中教科沈红群  联系电话：64418115  邮箱: shenhq@xh.sh.cn

文明办：滕培玉  联系电话：64872222-1733 邮箱：tpy@xh.sh.cn

附：徐汇区“最美少年”、“美德少年”推荐表

徐汇区未成年人思想道德建设工作委员会办公室

徐汇区教育局

二〇一五年一月二十八日