2007学年第二学期音乐教研组工作小结
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2008年的中国灾难不断，但多难兴邦的古训却印证了中国人的万众一心。这学期我校从开学至今也是任务不断，但在繁忙中东二人却更显坦然自若的镇定和有条不紊的洒脱。

和全校一样，音乐组的老师们也在市督导的检查准备中磨炼自己，提升自己。没有人帮助和指导，大家自己钻研教材，讨论教法，一次次地试教，一遍遍的修改。4月25日当天，老师们都涉及两个年级的教学，所以每个人必须要根据各自学生的情况备好两份详细教案。虽然工作量很大，但大家从不马虎敷衍，因为心里想到的是学校的荣誉。全校都要开课，电教组怎能忙得过来？我们就自己查找资料，精心设计媒体，使教学更直观形象。音乐课的效果，在很大程度上依赖学生的即兴表演，考验的是平时扎实的基本功。所以老师们针对每个班级学生的薄弱环节，进一步有的放矢地加强指导，使学生在创造能力、实践能力等方面有所突破。在全组老师的齐心协力下，听课老师的点评赞赏有加，还要去了课件作为样本介绍给自己区块的老师。

这学期，区里的文艺比赛层出不穷，光舞蹈比赛就有示范集体舞、舞台表演舞和集体舞编创三项。虽然每位老师都有各自专业团的分工，但有了任务，大家总是共同分担，从不计较。赵老师培养的多位低年级的小姑娘，虽初出茅庐，但舞起芭蕾来有模有样，眼神表情煞有介事，在台上还会相互提醒呢！陈老师虽然每周课量超时，放学后仍强打起精神来排练集体舞。面对四十个孩子又是维持纪律，又是示范动作，累得回家就躺下起不来。这次我校获得了舞台舞二等奖，其中包含了师生们多少心血。

一年一度的艺术节上，全校师生进行了集体舞比赛。推广的集体舞蹈动作虽然不难，但要跳得整齐，老师们仍克服了很多困难。低年级孩子分不清左右脚，一转圈、一换位就没了方向。老师们耐心细致地一遍遍讲解，不厌其烦地手把手教授，教室里跳会了，再带到操场上学。高年级同学动作上手快，但轮到配对矛盾就出来了。苦口婆心做工作，小恩小惠的奖励、诱导，老师们千方百计地疏通心结。比赛当天，同学们顶着烈日，个个认真投入，听着家长们的啧啧称赞，老师们总算松了口气。

我校的姐妹学校多，来访的客人也接连不断。接到任务，俞老师怀着忐忑不安的心开始给英国学生上课。不知道自己讲的英语英国孩子是否听得懂，不知道中国的音乐英国孩子是否喜欢？没想到英国学生不会唱五线谱，老师就指导五年级孩子带他们唱；没想到音响只放出了伴奏音乐，老师即兴唱开了沪剧。还好，一节课下来英国学生记住了中国乐曲的曲名，也咿咿呀呀的跟唱了中文歌词，并对中国的乐器爱不释手。戚老师带领的民乐队总承担着接待的压轴戏，学生们精彩的表演给每位来访的客人留下美好印象。

除了常规的教学和演出任务，音乐老师还利用自己的特长帮助其他老师完成班队会的演出，古诗吟诵等活动。

五年级毕业将即，毕业典礼的演出排练又一项接一项。学期虽接近尾声，音乐老师的工作却仍在继续奋斗着、努力着。