小学教师2009——2011学年三年发展规划
姓名 任教学科
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自我现状分析：（包括教龄、学历、职称、职务、教育教学能力等） | |||||
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规划 内容 |
2010年 |
2011年 |
2012年 | ||
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三 年 发 展 规 划 |
一 类 指 标 |
师德 |
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师能 |
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二 类 指 标 |
专业素养 |
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教学能力 |
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教育科研 |
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达成标志 |
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目标检测 |
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沪公网安备 31010402001038号