在岗位实践中提升价值

——记徐汇区东二小学潘敏慧同志

潘敏慧，女，1972年10月出生，2006年5月加入中国共产党，小学高级教师，现任徐汇区东二小学工会主席，支部委员会委员。曾任学校体育教研组长，区骨干教师。作为一名党员教师，潘敏慧同志关注学生的全面发展，长远发展，勤勤恳恳，教书育人。作为一名党员干部，她党员意识强，大局意识强，并在岗位实践中不断增强使命感、责任感，提高自己服务的能力，积极在岗位上发挥先锋模范作用，提升自我价值。

一、岗位实践，提高自身素质

自2006起，潘敏慧同志担任学校工会主席一职。多年来，该同志在具体岗位上学习和实践过程中，不断加深对工会这一群众组织的认识并努力提高开展工会工作的本领。在潘老师的组织带领下，学校工会积极探索“三大工程”的实施和创新。学校工资改革方案的酝酿出台，学校教代会的规范完善，学校文明单位（和谐校园）的检查评比，强调过程，关注质量，规范提高。在今年，区域性师德规范的学习讨论中，潘敏慧同志更是积极配合学校党支部，组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《徐汇区贯彻落实中小学教师职业道德规范实施办法》，组织全体教职工积极讨论制定我校的《贯彻落实中小学教师职业道德规范实施办法》。在学习讨论的过程中，勇于提出目前我校教职工职业道德规范现状及存在的问题，带领组内教师针对这些问题提出了不少意见和建议。

二、以身作则，发挥表率作用

潘敏慧同志坚持在各项工作中以身作则，严格要求自己，认真勤勉，善于反思，积极营造学校和谐的校园氛围，带领工会委员们努力为全体教职工做好服务工作。积极配合学校党支部，做好学实整改工作。由她具体负责实施的两条整改事项均已在规定期限内完成整改任务。作为东二小学学实整改活动的督办组长，认真做好督办工作，经常深入办公室、教研组了解学校整改工作的进展情况，学校的五项整改事项均已在规定期限内完成整改任务，通过了上级领导的审查，并获得一致好评。

潘敏慧同志坚持在第一线从事教学工作，加强教育科研。在区级重点课题《小学体育课程校本化实施》中承担较大的任务。在一年中上公开课三节，主持接待了天津教育代表团来我校听课学习并做发言，接待香港何寿南小学。在组内充分发挥骨干教师的作用，帮助指导组内的年轻教师，并融洽组内气氛，所在的体育教研组蝉联徐汇区示范教研组。

2O10年上海世博会是亿万华夏儿女的期盼，在潘敏慧老师认真组织下，全体教职工进行了《世博知识与市民素养》、《世博知识与市民礼仪》的网上测试和《全国职工迎世博知识竞赛》。潘老师积极参与社区世博志愿者活动，我校的罗晟老师成为世博地铁志愿者，他的体育课由于学校人员紧张无法找到代课老师，潘敏慧主动提出代课，在她的带领下，组内教师积极承担下罗晟老师的课，解决了学校的困难，也为世博做出应有的贡献。并在第一时间和支部书记实地探访安保教师，送去关怀与温暖。

三、关爱教工，体现服务意识：

“干工会工作，就需要像小潘这样的热心人！”学校退休教师这样肯定潘敏慧同志的工作。学校由于多校合并，退休教师近200人，加上种种历史原因，也常会有这样那样的矛盾。潘敏慧同志耐心倾听，积极调解，主动关心，经过多年的努力，退休教师们之间也更加和睦了。学校退休教师中还有几位年事已高的独居老人，潘敏慧同志经常利用双休日、节假日上门看望慰问他们的起居和身体情况，为他们做一些跑腿的事情。我校的残疾人职工更是她关心的对象，除了每年寒暑假上门慰问看望外，还经常通过电话与其联系。当得知他的眼睛经医生诊断需要住院手术，这笔不菲的医疗费难住了他。得知这一情况后，第一时间向学校报告提出申请补助外，还个人向他提供经济上的支援，帮助他渡过了这一难关。学校长病假教职工因为长期在家休养，心情和心理上有了一些问题时，潘敏慧老师更是耐心地劝导，与她谈心，约她逛街，放松心情。

在学校里，在办公室里，在教研组内，潘敏慧同志从大处着手，小处着眼，立足于具体岗位，为营造和谐校园做出着积极努力，而过程中，潘敏慧同志也收获着甘甜，并实现着自我价值的提升。