为强化“五项管理”，落实“双减”要求，切实减轻学生课业负担，提高教育质量，9月28日上午，东二小学举行2021学年第一学期教学专题工作会议，全学科教研组长和备课组长参加本次会议。

教导处程妍老师结合东二小学师资力量的优势特点，对“五项管理”和“双减”工作进行全面解读和分析，并提出教师要以“作业设计”、“命题研究”为抓手，开展教学研究，既要减轻课业负担又要提高学业质量，让学生获得有价值的学习体验。程老师强调教研组和备课组活动要加强主题式研修，定时、定点、定中心发言人，有效开展“同课异构”，落实梯队发展，促进教师专业成长。程老师详细解读了本学期每月教学工作的重点内容。本学期，学校将开展45周岁以下教师基本功、“骏马奖”和“耕耘奖”课堂教学评比，提升教师课堂教学能力。

会上，何新莲副校长指出，“五项管理”和“双减”背景下，学校和教师的责任更大了，更要关注学生的全面发展。在学科教学中，教师要特别关心班级中学习上有困难的学生，帮助他们合理安排作业时间。教师可有效利用课后服务时间，加强学困生的作业辅导，提高教学实效。

王宛陵校长强调，“双减”减的是学生过重的课业负担，所以老师的教学研究不能减，课堂教学的质量不能减，这恰恰是减轻学生学业负担的保证。备课组老师们要群策群力，加强课堂教学研究，分层设计作业内容和批改方式，减轻学生过重的作业负担，同时激发学生的学习兴趣。

本次会议吹响了东二小学切实强化“五项管理”，有效落实“双减”要求的号角，对我校教师教育教学能力的提升提出了明确可行的目标和要求。