当科学课“天象观测”遇上美术、劳技、音乐的跨界碰撞，当教室搬到浩瀚星空下的天文馆，会是怎样的奇遇？近日，上海市徐汇区东二小学四年级“爱上太阳系”项目化学习活动正式启程。小陶子们怀揣对宇宙的好奇与向往，在学科融合中解锁知识密码，在沉浸式体验中践行陶行知先生“教学做合一”的育人理念，让陶韵浸润探索之路，让科学精神在实践中生根发芽。

八个班级的小陶子们带着满满的好奇心和任务清单，向着天文馆快乐集结，一场“边玩边学”的星空探险正式开启：科学课锁定行星轨道、月相变化等核心问题，争当“天文小侦探”；美术课捕捉星空色彩与天体形态，为邮票创作积累灵感；劳技课观察月相仪结构原理，偷偷记下关键设计细节。

走进天文馆，神秘的宇宙近在眼前！巨大的行星模型、震撼的星空穹顶、生动的天象演示，让小陶子们目不暇接。大家手持研学单，时而驻足记录水星的公转周期，时而手绘土星的美丽光环，时而讨论月相变化的规律，把感兴趣的知识点、解开的疑惑、新奇的发现都用文字和图画一一留存。“原来木星有这么多卫星！”“月相变化和地球自转有关呀”“土星的光环居然是冰块和岩石组成的，太神奇了！”求知的小脑袋里，宇宙的奥秘正在慢慢解锁……

回到校园，真正的“创作狂欢”拉开序幕！小陶子们自由组队、分工合作，在各科老师的助力下大显身手。绘制“爱上太阳系”科学小报，行星科普、星空插画、观测笔记应有尽有，每一张都藏着满满的知识点。“我们要把天王星的蓝绿色画得更准确，还要标注它的自转轴倾角！”小组同学认真讨论着……结合“徐汇·东二少年邮局”的特色活动，设计太阳系主题邮票。有的小组以“行星旅行”为主题，有的则聚焦“月相变化”，小小的邮票上，水星的灵动、火星的炽热、海王星的静谧被完美呈现……亲手制作月相仪，通过旋转部件模拟新月、上弦月、满月的变化。“这个支架角度不对，月相就显示不准确了！”在劳技老师的指导下，同学们反复调试，让抽象的天文知识变“可触摸”……改编经典歌曲《虫儿飞》，将行星名称、天文现象融入歌词：“土星环儿绕呀绕，金星闪闪亮微微，水星跑得快，木星体积大，星空下我们一起追....”欢快的旋律里全是星空的浪漫……各科教师跨班协作，组成“创意指导团”——科学老师负责知识把关，美术老师指导色彩搭配，劳技老师解决手工难题，音乐老师协助歌词改编与旋律调整，全方位助力小陶子创作。

经过一番精心创作，各班的成果展示会热闹开场！小组代表们自信登场，分享从研学提问到作品完成的全过程：“我们为了画准行星比例，查了好多资料，还请教了科学老师”“制作月相仪时，我们反复调整了支架角度，失败了三次才成功”“改编歌曲时，我们特意加入了流星的音效，希望能展现星空的梦幻感”。科学小报、创意邮票、手工月相仪、星空歌曲轮番亮相，台下掌声不断，每个孩子的脸上都洋溢着收获的喜悦……小陶子们纷纷表示：“原来科学可以这么有趣，不仅能学到知识，还能画画、做手工、唱歌！”“通过这次活动，我想当一名天文学家，去探索更多宇宙的秘密！”“和小组同学一起合作完成作品，太有成就感了！”

这场跨学科项目化学习，让小陶子们走出课堂、走进自然，在“学中做、做中悟”中深化了天文知识，更锻炼了合作能力、创新思维和实践技能。未来，东二陶园将继续解锁更多跨学科组合，让语文、数学、体育等学科也加入“星空派对”，设计更丰富、更多元的项目化学习活动，让小陶子们在探索中收获成长，在合作中绽放光彩！

撰稿：丁永刚