徐汇区东二小学“文明组室”评比细则
工会:(章)徐汇区东二小学工会 组室:( )
评比内容 |
评比标准 |
评比等级 | |||
A |
B |
C |
D | ||
制度建设 |
积极认真参加政治学习,做好笔记。 |
|
|
|
|
积极参加学校各项活动,自觉遵守学校规章制度,不迟到、早退、守纪律。 | |||||
积极参与学校的民主管理,为学校发展献计献策。 |
|
|
|
| |
组内成员无违反社会秩序和公共道德,不进行任何有偿家教和违规带生。不向家长索要或变相索要财物,不利用职责之便谋取私利。 |
|
|
|
| |
教育教学 |
组内常规管理活动正常有效地开展,积极完成学校各条块的各项工作,并取得显著成效。 |
|
|
|
|
组内教研气氛浓厚。 |
|
|
|
| |
争做德育工作者,无体罚或变相体罚现象发生。 |
|
|
|
| |
严格遵守学校教育教学的相关规定。 |
|
|
|
| |
人际和谐 |
组内成员人人参与文明组室创建工作。 |
|
|
|
|
团结协作精神强,发挥个人特长,积极配合,顾全大局,配合默契,维护学校利益。 |
|
|
|
| |
互助友善,诚信友爱,和谐相处,充满活力,内外和顺,共同进步。 |
|
|
|
| |
优化环境 |
严格遵守《文明公约》。 |
|
|
|
|
组室内环境整洁,有每周值日安排表落实到位,坚持每天打扫,办公室物品摆放有序。 |
|
|
|
| |
积极参加学校及教育工会组织的各项文体活动,并力争有较好的成绩。 |
|
|
|
| |
热心公益活动,积极参与社会工作。 |
|
|
|
| |
节约能源,爱护公物。 |
|
|
|
| |
特色工作 |
组内老师参与校本拓展型课程教材编写。 |
|
|
|
|
组内老师组织学生社团活动成效突出,成绩骄人。 |
|
|
|
| |
在校内外具有一定影响力的突出事例。 |
|
|
|
|
一、评选目标:
“创建学习型组室,争做知识型教工”是文明组室创建的目标。
文明组室的创建要以师德建设为重点,以活动为基本形式,引导每个教职工在学校发展中立足岗位、奉献教育、精心教书、潜心育人,努力构建和谐校园,推进学校精神文明建设。
二、评比办法:
文明组室每学期评选一次,坚持平时考核与阶段考核相结合,自我考评和集体评议相结合的原则。
三、评比程序:
1、各组室针对本组具体情况制定创建计划。
2、每学期末,由各组室对照文明组室的评比条件,自评、总结,并附一学期工作总结一份,大会交流。
3、工会于交流后将各小组申报材料汇总,提交校党政研究通过.
4、学校将分优秀文明组室和文明组室两个等次进行表彰鼓励。
四、下列情况之一者,不得或影响参加文明组室评选:
(1)下列情况不得参加文明组室评选:
Ø 违反《徐汇区东二小学学校师德规范》的规定。
Ø 有重大责任事故并造成恶劣影响。
Ø 从事以赢利为目的的有偿家教,对学校声誉造成影响,经查实。
Ø 体罚或变相体罚学生,对学校声誉造成重大影响。
(2)下列情况影响参加文明组室评选:
Ø 集体成员中有多次无故不参加学校教职工学习、升旗仪式.
Ø 集体成员中因措施不到位而出现事故,影响学校工作。
备注:文明组室评优标准将根据学校年度工作重点,适当进行相关调整。
徐汇区东二小学工会委员会
2017年1月