5月18日，徐汇区“绘本资源在小学心理课中的合理运用”心理研讨会在东二小学报告厅举行，区教育学院教育发展研究中心秦红主任、区心理教研员张建国、苗蓬出席。活动由苗蓬老师主持。

首先，由东二小学朱晓岚老师执教《我的能量宝箱》一课。通过这节课，学生可以觉察厌恶等负面情绪时的内心活动和状态，挖掘激励自己的好办法，建立自己的积极情绪资源储备。

接着，四位心理教师开展专题发言，东二小学朱晓岚老师以《依托情绪绘本，构建学生积极情绪能量库》为题，介绍了公开课的绘本选择以及活动设计思路；高一小学的张佩媛老师以《例谈绘本在小学情绪主题心理课程中的应用》为题，以《我变成一只喷火龙了》绘本为例，阐述了绘本在愤怒情绪主题心理课中的运用成效以及反思建议；建襄小学的曹佳老师以《巧用绘本上活心理课》为题，向老师们介绍了巧选绘本的三个益处：激活主题、灵活教学以及活跃思维；徐汇区青少年活动中心（徐汇区学生发展中心）的王佳骊老师以《巧用绘本上活心理课探绘本之路》为题，向区内各位心理教师介绍了课题“情绪主题绘本资源在小学心理课中的应用研究”的主要内容，并分享了在绘本教学中的经验与成效。

随后，几位专家对本次活动作了点评。区心理教研员张建国老师在肯定的同时也提出了一些建议。区教育学院教育发展研究中心秦红主任对本次活动作总结，秦主任以“四个促使”对活动做出表扬：课题研究促使教育内涵发展；课例研讨促使心里课堂转型；教育研究促使教师专业发展；关注孩子促使积极心理品质的培养。

在各位领导、心理教师的支持和参与下，本次研讨会顺利落下帷幕。与会老师们纷纷表示收获颇多，分享的内容贴合教学实际，具有很大的参考意义。