2011学年第一学期语文大组小结
感受与感慨
不知不觉，我们又走过了一百多个日日夜夜。回顾这段日子，虽然也会让烦琐的工作压得难以喘息，但由于彼此的扶持，和谐的互助，使我们语文大组得以顺利、出色地完成本学期的教学任务。回顾这段岁月，体验最深的是忙碌、疲倦，但是最令人难忘的却是其间交织的收获喜悦。共处的日子，就我而言，受益多多，因为从每位老师的身上，我看到了她们的能力、毅力、以及对学校，对工作，对学生的尽心尽力。
回顾与反思
——本学期工作亮点
（一）学习与提高
期初至今，我们教研组学习了区教育学院编纂的《教学规范从这里开始——练习设计》一书。通过学习，全组老师对各年段改如何设计练习、作业，使之能够更好地服务于我们的教学，有了更加明确的认识。
本学期，我们进行了学校三奖评比——说课、上课的比赛，并且邀请了各位备课组长作为评委，进行评奖。每组比赛之后，老师之间都进行了及时的点评，学习别人的优点，也指出各自的不足，相信每位教师都是有所收获的。
围绕年段教学目标的达成，我们定期撰写相关的反思、随笔，在整个研究、反思的过程中，我们每位老师都感觉有所得，而这份“收获”正是我们尽心尽力，立足平时的教学，注重探索研究的过程中习得。
（二）交流与展示
教研组是学校重要的基层组织，教研组的建设是提升教学质量的关键。为了高质量地开展教研活动，我们积极参加外出学习、听课的活动，将最好的教学方法和最新的教学理念带回来。
本学期，年轻的袁瑛老师代表徐汇区在上海市小学语文教学展示活动上，公开执教《智烧敌舰》一课，获得了好评。同时，在最后一次区教研活动中，她在就此课的教学设计，像全区老师进行了细致的说课。另外，她还在9月底的三年级教研活动中执教《海底世界》一课，也获得了成功，得到了教研员闵老师的高度评价。12月底，她还为上海市教育资源库拍摄了该课的录像，作为市级的教研资料，供全市老师观摩。我想这个荣誉，不仅属于袁瑛老师，更属于整个三年级备课组，属于整个东二，正因为有了大家的无私帮助，才使得袁老师有今天的成绩。
（三）成功与收获
回顾本学期，各个年级都在备课组长的带领下，勤奋工作：
一年级组在准备期的出色表现，让孩子们感受到了学习的快乐。
二年级组在随文写话上的努力探索，让孩子们能够有话可写，不再无话可说。
三年级组是个承上启下的关键年段，每位老师都是瞻前顾后，勤于补差补缺，她们在本学期的作文检查中获得了好评。
四年级组老师在期中的作业检查中，语文课后练习的设计也得到了好评。
五年级是一个最具实力的备课组，经过努力备战，他们终于完成了区语文质量监控。
展望与追求
回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着老师的智慧和汗水。可是，我们清醒地认识到身上肩负的重任。只有不断学习，开拓进取，才能迎接更大的挑战。下学期，我们语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，缩小班级差异，力促学生良好习惯的养成，整体提升我校语文教学水平。我深信，只要我们不懈地努力，我校语文教育教研将走进鲜花烂漫的春天。
感动与感谢
教研组的33位成员，老、中、青三代同堂，大家怀着有积极向上的心态，团结一心的精神，努力求新的思维，齐心合力，用自己的所作所为诠释着对教师这一职业的理解。“齐心协力，共同提高。”这是我们每一位语文教师心中共同的歌。虽然有比赛，有竞争，然而我们却能做到互帮互助，资源共享，这是多么难能可贵啊！“和谐、发展”是我们不断追求的目标。一个学期的教学工作，我们携手共度。作为教研组长，我感谢学校领导对我的支持与帮助，感
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