内容

（最精彩环节）

第一轮

（教案研究）

第二轮

（实践、反思）

第三轮

（再实践）

一年级（上）《加与减》的教学内容是要学生理解《加与减》的关系。

  因此最精彩环节应在探究加与减的关系上，也即引入部分。

在第一轮教案研究上，出示鸟爸爸与鸟妈妈喂食的情景，然后让学生看图讲故事，渐渐引入加减法的算式。

在第二轮的实践反思中，发现学生的注意里被引向了故事情景中而对加与减中关系探究却淡化了。

在第三轮再实践中，教师把故事的重点引向观察图后，一个用加法，一个用减法来算，这是为什么？它们之间有何联系？

教学实效

通过从教案形式到实践反思到再实践，再反思，学生渐渐发现了加与减之间的关系是“倒”过来，再通过教师的引导，规范教学语言，让学生明确是逆运算关系。

教学精彩环节解读

（个人、集体）

这堂课在试教时重点没有放在加与减的关系探究上，而放在了学生的教学交流上，整节课以讲小故事为中心偏离了教学目标，反思之后，把探究加减关系上，放在了重点上，教师通过一些小结的环节，逐渐规范教学语言，让学生用准确的语言表述加减的关系，以致在最后拓展练习上，学生能从不同角度理解题意，达到了教学目标。