2009学年东二小学“骏马”“耕耘”两奖评选方案

一、评选目的

2009学年 “骏马”“耕耘”两奖评选活动旨在为教师搭建展示风采、交流技艺之舞台，促进教学基本功的提高；旨在以活动为载体，激发教师主动学习，从而引领教师专业成长与发展。

二、参评对象

参加本次“骏马”“耕耘”两奖评选的对象为50周岁以下的各学科教师。

三、参评时间

2009学年第二学期10月至12月。

四、参评内容

1、初评：

（1）课堂教学

根据各学科特点，参评规则如下：

语文、数学、英语学科：由教导处为各备课组制定相对统一的教学内容。

技艺学科：由教导处与备课组长共同选择相对统一或各年级间相互关联的教学内容。

（2）综合评审：

师德优良、教学特色明显、教学实绩突出

2、复评：相关资料

从初赛者中选出30%进入复评，复评项目包括：

①教学设计（渗透学科德育）    ②教学反思（不少于500字）

③日常教学行为（学生问卷）    ④自述教学特色（300字左右）

五、参评规则

语文学科一三年级、二四五年级互相听课；其他各组以组为单位互相听课。各学科均由校长室、教导处、各教研大组长、备课组长共同对本次比赛进行评选。

六、奖项设定及奖励办法

设校“骏马”“耕耘”奖各一名，奖金500元；“骏马”“耕耘”提名奖各两名，奖金300元。

另设“教案设计”“课堂组织”“师生互动”“媒体制作”奖各两名，奖金200元。

教导处

2009.10.12

下附具体安排:

2009学年第一学期东二小学“骏马”“耕耘”两奖评选

具体安排

备注：

具体安排，届时根据区教研活动可能略作调整，另行安排。