2010学年第二学期音乐教研组小结

一学期又将结束，忙碌而充实的半年带给每个人不少的收获。音乐组的老师们齐心协力，共同投入、共同分担，积极地完成了学校交给的各项工作任务。

从开学初，大家就一起出谋划策，商量和安排了教研组内的各项活动。

“咬尾巴”课是我校的传统教学特色。大家耐心细致地分析教材，实事求是地分析学生能力和特点，并根据研究的课题要求，精心设计多套教学方案，将提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。前一节课上完，老师们就及时地抓住课中出现问题，商量对策、研究更合理的解决方案，使“咬尾巴”咬到实处，咬出效果。通过视听结合的方式，老师们让学生在静中聆听，动中体验，充分发挥学生的主体作用，使学生的艺术潜力得到适时释放。

今年是建党九十周年的日子，在艺术节的活动安排中，大家一致决定采用红歌颂唱的形式配合这一主题在东二校园的深化。于是，在学校的“周周唱”广播时间和音乐课上，学生们通过音乐老师的悉心辅导，用明亮而轻快的童声学唱着《我爱北京天安门》、《只怕不抵抗》、《红太阳照山河》、《红星歌》等耳熟能详的革命歌曲，围绕“童心向党，同声欢唱”的主题，用歌声缅怀先烈，用歌声追寻共产党艰辛的革命历程，用歌声赞颂党领导下的幸福生活。

在为期一周的年级比赛中，学生们为选定的歌曲编排了各种动作表演，加入了朗诵、领唱、伴舞等表演形式，整个比赛现场精彩纷呈。为使比赛更显公平，音乐组老师们设计了现场亮分和评委即时点评的评比方式，担任打分的小评委们思维敏捷、言辞犀利，不但按照严格的评分要求迅速地作出判断，在歌声一结束就及时亮出了比分，还能从专业的角度对同学们的现场表演提出意见和改进方法，充分展示了学校课堂艺术教育与课外艺术活动的丰硕成果。

刚开学不久，区里的一项项艺术比赛就紧锣密鼓的布置下来，其中最重要的就是班队的演唱比赛。在班主任张老师的协助下，五2班主动承担了这项光荣而艰巨的任务。只有一个多月的时间，却要赶排两首有一定艺术性的多声部歌曲，这对于一个普通的教学班难度可想而知。找对方法、勤于练习。指导老师根据学生实际演唱能力对曲目精挑细选，见缝插针地一次又一次不懈训练。凭着铁杵磨针的精神，终于在区比赛中名列前茅。

音乐老师们不但做好自己的份内工作，还总是帮着各年级组的老师们开展形式多样的年级活动，编排各种节目，丰富学生课余生活，活跃校园文化氛围。

我们将一如既往，以饱满的精神开拓进取，使学校音乐教育教学工作更上一层楼。