《闪烁的小星》

赵宁

教学内容：《闪烁的小星》

教学目标：

1.        感受体会歌曲轻快，活泼，跳跃的音乐情绪，激发学习兴趣。

2.        学会用小乐器为歌曲伴奏。

教学重点：

学唱歌曲《闪烁的小星》，体验表现歌曲。

教学难点：

学习歌曲连音断音相结合的表现方法。

教学过程：

一、看手势唱音符

二、你接我唱

1.        拍节奏

2.        唱唱名

①　d d  d r m

②　m m  m m m

③　m d   r m r

3.  找规律

老师介绍“接龙”规则

4.  自行创编

学生创作

r r  m r d

5.  连唱四条旋律

6.  其他同学创编

三.        学唱歌曲《闪烁的小星》

师：生活中还有许许多多的东西等着你们去发现，就比如蓝蓝的天空中有什么呢？哪位同学来说说？（学生回答）

师：那夜晚的天空又有什么呢？（学生回答）

师：天空真是太美了，有美丽的白云、有太阳、有月亮、还有向我们眨眼的小星星，今天老师请你们听一首歌唱小星星的歌曲，好吗？歌名叫做《闪烁的小星》。

老师唱《闪烁的小星》曲谱

1.  学生听赏

2. 出示歌名和曲谱

3. 学生看谱，用lu 哼唱一遍

4. 老师边弹琴边唱曲谱，分析乐句

5. 师生对唱，老师唱前学生唱后，师生对换

6. 认识反复记号

7. 用律动伴奏

四.  听媒体范唱

1.  讲出情绪

2. 读歌词

3. 合歌词

4. 唱熟两段歌词

5. 男女分段唱

   变化形势

   最后一句合在一起

6. 加乐器伴奏

   小铃

   三角铁

   分别学习合奏

师：谁能说一说，星星是什么样子的？（一闪一闪）

谁能学一学星星发光的样子？

7. 创作《闪烁的小星》动作

五. 教师讲评总结.