班主任工作小结

五（7）班  王锦斌

平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。

一、 温馨教室的创建

学生在学校读书，大多数时间都是在教室中度过，温馨的教室会为学生带来舒适愉悦的心情，更有利于学习和学生的发展。就拿布置温馨教室为例吧。学校每次提出环境布置时，学生们都会热情高涨、积极投入，而每一次教室环境的布置，都是一次凝聚班级集体的最佳时机;也是学生行规教育、学生团队合作精神培养、学生综合素质提高的一个自我教育、自我提升的过程。

开学初，同学们群策群力，动手动脑，发挥各自的特长，一起来布置教室。出好了图文并茂的班级板报；每个小组都拿来了一盆绿色植物，在教室的一角布置了“生物角”。课间，经常能看到同学们围在生物角四周，观赏美丽的植物、给植物浇水，来放松心情。为配合本学期学校开展的“书香工程”，同学们纷纷拿来了自己喜欢的课外读物，建立了班级图书角，这里也成了同学们每天最乐意光顾的地方。

二、培养良好的行为习惯

本学期，我班实行 “小先生日记”制度，内容涉及日常行为规范、课堂纪律等多个方面。小干部认真管理、及时做好记录。平时，我还利用晨会课、午会课等时间加强常规教育，良好的常规是学生进行正常的学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。本学期，学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。

在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

三、 鼓励学生积极参加学校各类活动

本学期，学校的科技节、体育节、合唱比赛、眼保健操比赛、“环保小报设计”等活动依旧开展得红红火火，我班学生都认真积极地参加。我也经常在午会课上组织学生练习，帮学生纠错。环保小报我也和学生一起参与排版。在大家的共同努力下，所有项目都取得了很不错的成绩。学生在参与的同时，都乐在其中。

 班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多地与学生接触交流的机会。展望未来，相信我们会更加精彩。