2010学年第二学期自然教研组工作小结
不知不觉中,我们已经结束了一个学期的工作,以饱满的精神步入了崭新的一年。回首整个学期的工作历程,我们自然教研组的
一、学习理论,提高业务水平
本学期教研组建设中心工作是学习二期课改精神,提高相关理论水平和课堂实践能力。老师们虽然身兼数职,工作繁忙,对于理论学习却毫不松懈。对于各种展示课的信息,路途再远也不错过学习的机会。在学习中,老师们认识到,二期课改的重点是培养学生的创新精神和实践能力,而探究型课程是实施课改的重要舞台,让课程适应每一个孩子的发展
二、加强课堂课程改革,提高自然探究教学质量
在教研组备课的基础上,尝试进行“一课多教案式”、“课前说课式”,在循环教学中反思;每位教师结合自己研究的课题,进行了课堂教学实践,做好研究课的展示。同时,本学期,老师继续做教学课后反思工作,注重资料收集、反馈的工作,在原有教学基础上,不断改进教学教法。学生能力提高很快,进步很大。
三、齐心协力,为学校工作尽心尽责
我们自然教研组除了自然教学工作外,还承担着全校学生的科学普及工作和各类各级的科技竞赛工作。本学期我校开展了“迎六一”科技节展示活动,根据学校的要求,要让学生们留下难忘的记忆。为此我们教研组在分管领导的指导下,群策群力,设计开展了丰富多彩的科技和环保活动。除了每个年级都有符合各自特点的分年级科技竞赛以外,我们还开展了全校每个班级都参与的主题展板制作活动。把展板陈列在校园内,组织全校师生共同参观学习,提升了我校师生科技素养。
此外,我们还响应区社区的号召,积极热心的参加了2011枫林街道科技节活动。在此次科技节活动中,我们的展示表演和学生的科技竞赛都获得了优秀的成绩,得到了街道、活动中心和学校领导的一致称赞。
本学期我们还组织了学生参加了徐汇区青少年航空模型竞赛,“彼德杯”航天模型制作竞赛和“宛平杯”科技竞赛等比赛,也获得了优秀的成绩。
以上就是本教研组在这学期所做的一些工作,还有许多不足之处,请各位领导
自然教研组