班主任小结

五（1）班  周云霞

时间的脚步总是那么匆忙，转眼间已到了期末了，而且即将送走教了四个学期的孩子，心中不免有些不舍！但是，看着他们不断努力并且不断进步感到快乐！幸福！

主要从温馨教室的的建设中做小结。

温馨教室的建立是集体的智慧，也是班集体的相互磨合，修炼，积淀，的过程。所以温馨教室应是为学生服务的立体教育环境，温馨不仅仅表现在硬环境上，还应该在软环境上。1、用温馨的班级环境陶冶人。

优秀的班级环境其实是温馨教室的外现，这种美当然是由内而外的。反过来优质的环境也会产生一种暗示和压力——我是这个优秀集体的一员，我的行为举止应该是与之匹配的。我们的班级环境建设分三方面进行。

一是创造一个文明的学习环境。我们要求教室内外窗明几净，地面没有纸屑，班级无乱丢、乱扔、乱画等不文明行为。实施这一要求的过程，不仅是一个环保过程，更是一个提升学生文明素养的过程。

二是精心设计和布置教室环境。教室的植物角，读书角，由学生自己设计布置，自主管理。在教室的软木板上张贴评选出的“学习之星”、 “运动之星”、 “进步之星”、等同学的简介和照片。创造的优质环境从各个层面丰富着学生的学习生活。为学生在紧张的学习之余增添了乐趣，同时也开辟了同学们交流知识的平台。

2、 用切实的班级制度文化规范人。

班级制度文化包括班级口号，班级小干部队伍，班级的管理系统等三个主要方面。

二是组建好班级小干部队伍。在班级管理中，成功组建管理梯队，明确各自的责任，是班级管理成功的首要因素。民主选举产生的干部应具有较强的号召力和自我管理能力并且在平时的实践中不断成长，完善。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班级小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步；其三，培养干部团结协作的精神，从而形成积极，进取，协作的好集体。特别是建立值日班长工作制，是班干部得到了锻炼，体会主人翁的责任与快乐。

优秀的班级制度文化是创建温馨教室的保障，不管是班级口号，班级小干部的选拔，还是班级管理系统的设立与运行，都是班级每个成员的共同意志，因为只有这样才能让每个班级成员乐于成为班级管理者，班级制度的实施者，而不是班级的被管理者。从而使班级的制度文化正真成为优秀班级文化的一部分，为创建温馨教室提供有利保障。

3、用优秀的班级精神文化塑造人。

班级优秀的精神文化包括班级行为规范、价值取向，以及由此体现的班级同学的共同追求、共同意志、共同情感等也就是班级精神。这些年的教学实践过程中，我发现学生都是有天性的，所以我们的教育应更多的发挥追随教育作用，在他们成长的道路上作好我们护航者，引领者的角色，这样才能取得教育的最佳效果。创建优秀的精神文化有很多途径，下面就是我在教学实践中曾经用过并取得一定效果的方法。

一是做好“即时阅读”是形成优秀班级精神文化的源泉。是班级的学生与老师共同寻找有教育意义的文章，通过共同阅读，讨论，点评感悟最有意义的句子片段的摘记本。两年前，学校开设的每周一次文学大讲堂，为我们提供了平台。作为教育者我们知道学生自身的力量是无穷的，孩子是自我独立，自我意识最强的时候。强加的文化与他们自我找寻的文化的内化程度相差甚远。一般说来学生自己找来的文化比较多元化，在很大程度上也是自己心灵需要的一种反映。按照学生的成长特点，在与学生共同探讨中，指引学生们的成长方向。

二是用身边的榜样激励学生。我们强调榜样的作用，榜样可以是电视中的新闻人物，但有时候身边发生的事更有感染力，这种教育的效果取决于实施过程的实效性，及时性，持续性。例如，我们班游泳队的孩子，既学习游泳又学习文化，成绩优秀也不乏其人。最终得出结论，成功=1%的天才+99%汗水。有了表扬和鼓励的作用，同学们也开始意识到自己相比之下的不足而暗暗加劲。

 三是充分利用开展的活动，使温馨教室在实践中稳固起来。我们开展过“感恩在心，责任在肩”活动，使学生明白“爱”并不是纯粹的接受，它更是一分责任。“我的时间我做主”让学生养成合理分配时间的好习惯。在不断的活动中，我们的学生在成长起来，齐心共建我们共同的家园，一个温馨的教室。

温馨教室的创建过程，其实就是教育的过程，它就如同我们民族的中药，持续的，深深的润物细无声的在班级管理中扮演着至关重要的角色。优美的物质环境提供了班级成长的基石；民主的班级制度为我们提供了保障；我们举办的各种有意义的活动，营造着积极，健康，向上的班级精神文化。这一些从各个角度使温馨教室更饱满，更立体。它是一股强大的力量，使班级成员紧密团结在一起，使得班级像一支训练有素的队伍，取得了一次又一次的成功。学生的上课纪律，学习成绩，都取得了可喜的进步。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。