《镜泊湖奇观》 随笔

吴衡

   《镜泊湖奇观》是一篇优美的写景文章。它通过描写镜泊湖独特的美丽景色，赞美了祖国壮丽山河，表达了作者热爱大自然，热爱祖国的思想感情。课文的重点在于突出镜泊湖景色的壮丽奇特，所以我在上课时就抓住了“奇观”这个题眼，让学生明确文章的重点在“奇”字。紧接着，我要求学生选择自己喜欢的方式来朗读全文，弄清段落层次，知道文章的主要内容是什么，分哪几部分来描写的，使每一个学生对全文有一个形象的感知。在教学时，我让学生先诵读课文，然后品词析句，接着进行语言文字训练。如课文第三自然段，描写镜泊湖整体特点时，学生已经提出具有概括性的两个词，“自然朴实”、“绮丽多变”，在理解这两个词时，我让学生在文中用波浪线和横线画出能够体现这两个特点的词句, 如“除了镜泊山庄有一些精致的别墅外,这里没有多少人工的点缀，只有峭拔的山岩，清澈的湖水，缤纷的花树，一望无际的林海。”我让学生先品味“峭拔、清澈、缤纷、一望无际和点缀”等词，理解了这些景色的特点后，学生自然而然地也就明白了镜泊湖的景色大多是天然形成的，没有太多的人工点缀装饰, 这就是“自然朴实”的意思。为了突破这个难点，我还使用了多媒体课件，这样，抽象的词语具体化了，镜泊湖“自然朴实”而又“绮丽多变”的特点深深地印入学生的脑海中。