下雪了(说课稿)

楚萱  

    今天我的说课题目<<下雪了>>属于三年级美术第一学期第四单元-----秋去冬来,这课内容涉及方面比较多,有雪花的剪贴,雪景的绘制,下雪天的人物活动,甚至溜冰鞋的写生画等等,我这一课时的重点是雪花的剪贴制作.

   首先是教学目标,分3个方面: 1 了解雪花的形成以及基本形状.2、学会用剪纸的方法制作千变万化的雪花.3、感受剪纸的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情感。教学重点：折剪纸的过程。教学难点：设计千变万化的雪花造型。教学准备：范例、背景图、剪刀、胶水、白纸、多媒体。

上海因为气候和地理位置,很少有大雪纷飞的场面,即使下雪,也很难保留长时间的雪景,因此,一开始先给同学们欣赏一些雪景的照片(多媒体),让同学可以讨论下在大雪天我们有哪些活动,无论哪种雪中活动,都少不了厚厚的白雪,但是你们知道吗,这些看上去像棉被一样厚实的大雪其实都是由一片片微小的雪花形成的.这时就引导学生来了解雪花的形成以及形状.(多媒体:雪花的知识)引出重点:雪花的形状虽然千变万化有两万多种,但它们基本上都是六角形的.欣赏下显微镜下的美丽雪花,强调六角形.

此时进入本课的新授部分,老师出示一片事先剪好的雪花,告诉学生,雪花图案看似复杂,但我们通过合理的折画剪就可以制作出美丽的雪花,老师和媒体同步来制作一片雪花.,然后通过PPT把折画的步骤再次重复,加深印象,这时就可以让学生尝试剪贴了.在学生折剪过程中,老师要强调雪花的六边形特性,因为本课的这种折纸方法和剪中国的团花窗花是一样的,而团花窗花是不强调边缘一定要呈六角形的,老师可以出示一些媒体里六角形特征不明显的作业加以指导.

最后作业展示时,利用教室黑板的底色,可以将同学剪好的白色雪花直接贴上黑板,形成雪花飘飘的效果,让同学再次感受到生活中美的体验,也达到了本次同课异构的研究主题.